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一个人住间传染病房，太寂寞啦！不许出去玩，也不许爸爸妈妈或同学们来看看；连病号服都和别人的不一样，胸前印着大大的“十”字。我总觉得自己像是“鲁滨逊”来到了孤岛上，不过，没有“星期五”陪伴我，也没有绿色的草木和蔚蓝的大海。有的只是白色的世界——白帆、白海鸥、白云……连这些也是我幻想出来的。
病床上扔着我的《算术》和一本《作文指导》，什么“距离差”、“速度差”、“文章结构”、“主题”，哎呀呀，烦死人！干脆，不看了，我养病，让它们也在床头睡大觉。我真盼望再住进一个病友来。那天，快吃午饭的时候，我真盼来了个小病友。她的病号服有些大，领口处露出了红领巾，留着短发，细高的个子，睫毛又长又黑，大眼睛一眨一眨，好像会说话，脸烧得很红，白净的脸上像飘着两朵红云。一打听，才知道她比我小两岁，刚满十三，东北人，名叫柳溪。
她一说起老家来，话像冲出闸门的小溪，眉毛眼睛都在动：“你见过树挂吗？银白的，奇形怪状的，可好看啦，像是童话里的。你见过大森林吗？我随叔叔去过，可大啦，见不着天，见不着地，林子里鸟儿多，花儿多，动物也多……将来，到我们东北去吧，别嫌远，有火车，可快啦。”奇怪的是，她说话时，眼睛却总盯着窗外，好像是在和窗外人说话，真是的，哪有这样和人说话的！窗外，绿色草坪上有个花坛，再过去，就是杂乱的建筑工地，正在盖放射大楼，听说是治疗癌症用的。我问她：“你老是看什么，，没见过盖大楼吗？”“不是。我在等扬扬，她给我送茉莉花来。”哎哟，真棒!这“孤岛”上不但来了个“星期五”，还有人送花来，我真高兴。可是，传染病房是不许外人来的，谁能来送花呢？没等我问，柳溪就给我讲开了。她上小学六年级时，算数成绩是拔尖的，就是作文成绩差。
有次拿着作文答卷去问老师，怎样才能写好作文呢？老师说，首先，得观察生活要细。比如你养小兔，就仔细观察小兔，细致地写小兔。你喜欢养花，就仔细地观察花，具体地写花。看得细了，才能写得细。从那天起，她就养了盆茉莉，可是就在茉莉花刚刚冒芽时，她就得了急性传染病，临来北京时她一再要爸爸带着花。可爸爸说治病要紧，她只好对着茉莉痛哭一场，上了火车。
临住院前，爸爸去办住院手续，她在住院处门口等爸爸。突然，看见一盆茉莉花，碧绿碧绿的叶子，托着好多蓓蕾，蓓蕾咧开小嘴，露出了细细的一线白色，似乎急于要把她的芳香吐出来。端花的是个十一二岁的小姑娘，戴顶白色太阳帽，穿身红色连衣裙，露出胖嘟嘟的胳膊和小腿，眼睛里闪现着喜悦的神采。“哎呀，这茉莉长得真漂亮！”柳溪不由自主地说。端花的小姑娘站住了。她调皮地一笑：“你也喜欢茉莉？你也养茉莉吗？”“养呀，我那盆也像这盆那么大。”“那么，它们一定是姐妹俩！”柳溪笑了。不等那个小姑娘问，她从她为什么养茉莉，直到临上火车为了它还痛哭了一场，一点不漏地讲了出来。
那个小姑娘开始只是静静地听着，到后来眼圈都红了。她走近柳溪跟前说：“你现在还想写作文？”“想呀。”“特别特别想?”“特别特别想，写完了，我要给老师寄回去。”柳溪叹了一口气，又说：“可惜，我连茉莉从长花骨朵到开花，从花开到花落，要用多长时间，花有多大都不知道。我要不得病就好了……”那个小姑娘轻轻地抚摸着茉莉花叶子，一边打量着柳溪：“你真好，住院了，还想着写作文……”她又自我介绍说:“我叫杨扬，上四年级，就住在这个医院里，我妈是大夫。
这盆花，本应该送给你带到病房里去养，可是，医院里是不让病人自己养花的。从今天起，我每天中午放学，把花送到你病房的窗台上，让你观察一会儿，你什么时候写完作文，就把红领巾挂到玻璃窗上……”柳溪高兴地说：“太好了！太好了！谢谢你。”