“过关”的故事_550字

时间:07-26编辑:佚名 话题作文

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这次月考太不象话,试卷上的题全是最近学过的古诗文,可是上优秀的还是那么几个。问题肯定出在你们身上,老师斩钉截铁地说。为了弥补这次考试的不足和证明老师的的判断,老师在班里搞起了古诗文过关的活动。

老师宣布后,一些没有背诵熟练的同学自然是抓耳挠腮,急得团团转。哪会想到老师在考试后来这手!好一个声东击西之计!这逼得好些同学打起了小主意,默写时把书放在抽屉里,以防万一。哪知张老师是个老教师,对付这些小伎俩还是绰绰有余的,第一次默写就拎出去五六个,想必是给予了严厉的处罚。

这一下,同学们再也不敢做“小抄”了,但张老师的新规定又让同学们吓掉眼镜:他一改往日错五个就重写的作风。更严厉了,错一个就重新默写,再错再默写,妈呀!谁能保证一个不错呀!这条规定使得一些同学铤而走险再次走上了“犯罪道路”:事先在底下抄一遍,默写时装模做样,要交的时候把抄好的交上去。

这招既不动声色,又安全可靠,不失为一招“妙计”。许多同学纷纷采纳。但姜还是老的辣,张老师从一路飙升的默写正确率中看出了端倪。老师又使出杀手锏——隔过几句话不写,这样一来,同学们事先抄好的便纷纷作废,正确率一下子就跌下来了,罪犯全部现出原形,向老师缴了枪,投降了!不过这样一来,大家都只有老老实实去背去写了,几个最捣蛋的学生也能吟上几句了。

唉!这个活动搞得我们个个筋疲力尽,但虽然苦了点,班里的成绩上去了,班里的古诗文背默水平大幅度上升!记住背诵要领,反复多次!争取一次过关哦!

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