有趣的拼句_600字

时间:07-22编辑:佚名 话题作文

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今天,我的补习班里传出了阵阵笑声,这同时让我明白了词语搭配的重要性。

上课啦,只见老师在黑板上重重地写下“拼句”两个字。我们见了非常惊奇,不知老师又在搞什么名堂。正当我们异口同声地问老师时,老师打断了我们的话语,她卖着关子说:“这是个游戏。”啊?拼句也可以当游戏?不是骗人的吧!可老师就像没听到似的,只是站在讲台边,好像在等我们把话说完,我连忙闭了嘴。之后,教室安静了下来。这时老师才说话:“游戏的规则是这样的:你们分成几大组,每组四人,待会儿我给每人发一张小纸条,各组的第一个人写什么人或什么东西,第二人写在哪里,第三人写怎么地,第四人写干什么。”我们听了纷纷议论起来。可老师说不能讨论,只管自己写,写好交给自己组的一个人,那人待会儿到上面去读。

我是一号,灵机一动,写了我旁边的一个人的名字。写好后,我见别人有的抓耳挠腮,有的静静地坐在椅子上思考,还有的抓抓头发,啃啃笔头,望着黑板,嘴里不时嘀咕着什么。

十分钟过去了,寂静的教室里喧闹起来啦!原来老师让同学们读纸条了。只见一位同学把纸条上的内容写在黑板上:长了包的马翌天在厕所里认真地洗澡。什么?有人竟然在臭哄哄的厕所里认真地洗澡?有趣的还在后面呢,如:史泽冰在卫生间愁眉苦脸地把别人的头按在垃圾桶里。王烨在房顶上偷偷摸摸地啃着新奥良烤鸡腿。这两句话气得史泽冰和王烨差点跟别人“打”起来了。到我们组时,我都不好意思看了。竟然写着马恺阳在公园里呆头呆脑地一边看电视一边吃东西。这让马恺阳恨不得“痛扁”我一顿。

好景不长,这美好的时光,随着急促的下课铃声结束了,但相信它将一直存在于大家的心中。

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