【23xiu.com-爱上秀-教育信息门户网】
“爱”是什么呢？母爱，友谊等，可是“爱”的力量是指老师对学生的爱。教室安静得出奇，同学们走进了知识的世界，老师讲得津津有味。惟有一位男同学的心飞向九霄云外，在专心好动地玩笔。老师不由地盯着他，但他还是不知不觉。老师慢慢地走前去，气急败坏地从他手里夺来的笔，随手向垃圾桶扔了。
那位男同学愁眉苦脸地瞧了老师一眼，老师稍微消了气，指着刚学的课文，耐心地说：“讲出这篇课文的大概内容。”那位男同学站起来，半节课过去了，他还像个哑巴。老师心平气和地问：“玩笔比学习更重要吗？别忘了，这里是学校。”那位男同学仍听不进去，老师怒了，忍不住地说：“老师是爱你才会这么做，如果我不爱你，我怎么会管你呀？你想我对你莫不关心吗？你来到学校，老师会尽心尽责地爱护你。”那位男同学听了，恍然大悟地流泪了。
激动地说：“老师，我一定会珍惜你对我的爱，老师，我也爱你。”尽尽这么几句话，就是爱的力量。
点评老师：
点评内容：爱有许多种，你给读者介绍了老师对学生的爱。为了表明自己的观点，你用了句子“可是‘爱’的力量是指老师对学生的爱”，不太恰当。文章的主题部分，你用一个事例来证明自己的中心。事例非常具体，也很清楚，但给人“空洞”的感觉，难道对于这样的一个学生，老师的几句话就可以了吗？老师觉得爱是持久的，不是靠简单的话就可以表达的！你说呢？（