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语文课开始了，老师为了让我们写出好作文，带我们上操场做老鹰捉小鸡的游戏。老鹰捉小鸡的游戏开始了。黄哲当“老鹰”，李蕊艳当“母鸡”，我和其他人当“小鸡”。“老鹰”来了个大鹏展翅，像离弦的箭猛地扑向“小鸡”。“母鸡”展开双翅，保护着“小鸡”，无论“老鹰”怎么想方设法，都无法抓到一只“小鸡”。“老鹰”站在原地一动不动，眼珠骨碌碌地转，好像在想办法，突然，“老鹰”一个箭步冲到了“母鸡”的旁边，转着圈跑起来。“母鸡”跟着跑起来，怕“小鸡”被捉，“老鹰”突然来了个一百八十度转弯，“母鸡”和“小鸡”还没反应过来，“老鹰”就抓住了两只“小鸡”。第二回合开始了，“老鹰”想出了个狡猾的主意，“老鹰”用可以掩护自己的东西躲过了“母鸡”的视线，偷偷走到“鸡群”的后面，一只“小鸡”发现了“老鹰”，大喊：“‘老鹰’来了，快跑啊！”“小鸡”们落荒而逃，“老鹰”不费吹灰之力，就把剩下的“小鸡”抓住了，“老鹰”得意洋洋地看着“战利品”，“母鸡却伤心欲绝。下课了，我们恋恋不舍地走进教室。
点评老师：
点评内容：语文课开始了，老师为了让我们写出好作文，带我们上操场做老鹰捉小鸡的游戏。”这是一种非常好的写作文的方法，做了，也看了，并且听了、想了……写期来肯定有很多的话要说，其实真正写起来就是一气呵成的过程，你们的老师很善于教你们写作文，难怪你的作文写的这么生动具体。不仅将整个活动游戏的过程写清楚了，也吧当时的心情也抒发出来了，一个“恋恋不舍”给本次活动，乃至是全文画上一个美丽的句号。