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李老师是我们的班主任，一头棕黄色的卷发，戴着一副眼镜。你可别看李老师是个“近视眼”，其实那眼睛呢，好像孙悟空的“火眼金睛”一样。不管谁撒谎，李老师都能一眼看穿。
这学期一个晚上，妈妈要到欧尚去我就马上跟妈妈说：“我作业就剩下一个读课文了，很简单的，让我也一起去吧！”妈妈同意了。回来时已很晚，一翻开书，原来《蟋蟀的住宅》不止两面，还有第三面，我着急的快哭了。这么短的时间我怎么可以把它读熟呢?何况还有生字呢！我囫囵吞枣地读了两遍，便睡着了。第二天。李老师开小火车刚好开到了我们那一列，我心里怦怦直跳，真想找个地方钻进去。很快就轮到我了。我犹豫了一下，慢慢的站起来，刚开始还挺顺利，可到后来就觉得抠口了，心跳越来越快，不知道该怎么办。后面我读的没有一句是完整的。李老师中午把我留了下来，跟我谈了心，李老师说：“作为一个学习委员，应该给同学们带好头，怎么带头赖作业呢？”我听了李老师的话，心中感到很惭愧。李老师的话铭刻在我心中。从此以后，我天天认真预习。李老师不仅对我谆谆教导，对别的同学也一样。
就说上次张威考试考得不理想，自己签名的事吧。李老师看见张威的签名不像他妈妈的笔迹，马上就明白了怎么回事。李老师并没有马上发火，而是语重心长地教育他，“张威，你不能因为考试成绩不理想就不能面对妈妈，你应该向别的同学学习，有的考了六十多分还能叫妈妈签名。只要以后用实际行动来表示，而不能用自己签名的办法来面对妈妈。”李老师教育他的话我们都印在了心里。
李老师真是一位善于处理班级事务的好老师，我真敬佩她。。