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“来了！来了！”我们班的“情报员”在门口激动地对我们报告说。教室里顿时一片哗然，犹如热油锅里倒了一勺水。
“滔滔不绝”PK“一言不发”
这个新老师一进教室，大步跨上了讲台就开始了他滔滔不绝的自我介绍，从性名、笔名、性别到个人发展史，无一漏洞。再想想。以前的李老师当时说了个姓名，便开始了讲课。
“新规章” PK “旧制度”
这个新语文老师来的第一天，看见我们在做“摘抄”，便说：“摘抄作用不大，最大的好处就是可以练字。”他还举了一个盈利的例子：如果你投资100元，然后在这个基础上赚了100元，这样你就赚了；反过来，如果你投资100元，只赚了一元钱，那么就没有这个投资的必要了。“大家觉得这个事情划不划算呢？”在征得大家同意的时候，老师当场决定：从今以后废除这项作业。这时候，同学们都欢呼了起来！
“通俗易懂”PK“大道理”
新来的彭老师上课诙谐幽默，总能带动同学们积极思考，踊跃发言，课堂上充满了青春的气息。一旦讲解中同学们遇到了什么难懂的问题，他总是用我们生活中的例子来帮助我们理解，让我们加深印象。而李老师上课的时候，教室里有一种淡淡的压抑。虽不明显，却也使人害怕。李老师上课大道理到处飘，它们飘，我们追。追到一句又追一句，一节课下来气喘吁吁，汗流浃背。
体察民情，关心百姓
这个老师一来上课，就细心地发现我们的座位与众不同。他俯下身子，与我们聊了一聊。我们都告诉了他：这样坐身心都受煎熬，上课，脖子酸；下课，脖子疼。按成绩排座位，让同学们每天如履薄冰。还有以前我们的活动课，全被数学老师和英语老师瓜分了。这个老师一边听我们的发言，一边不时地点点头。随后这个新语文老师对我们说：以后的活动课我带大家一齐做文学活动。
……
这就是我们的新语文老师——teacher彭。