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今天我闲着没事，开始翻箱倒柜，干什么呢?找书呢，找书干嘛?玩呗，顺便辅导一下弟弟妹妹的功课。
不过一会儿功夫，我便找到了>。我上了楼，开始了我"教学生涯"中的第一课。"今天，我们来学>。""""我学着老师的口气说。"鸡兔同笼，是比较著名的问题，我们要运用假设法才行。""""看他们心不在焉的样子，我火了;"今天谁不会做，谁不能吃鸡翅!""""要知道这些小屁孩儿可禁不住美食的诱惑的呀。我开始讲题了，看大家全神贯注的听着，我很满意。当我发习题下去时，他们绞尽脑汁才做好一题当我改时，愣住了，都全错。没办法，重讲。我把口水都用完了，在问:"你们听懂了吗?"""""听懂了""""下面不约而同的说。我半信半疑，又把习题发下去让大家做。他们没费半点劲儿就写完了。
我开始批改，嘿，除了难的，其它全对。我高兴极了。老师今天我懂了，懂你，懂你的辛苦，懂你的不容易。