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当我看见爸爸妈妈做的一张张漂亮的幻灯片时，我心里总是痒痒的：要是我也能做那该多好啊。于是，每当爸爸妈妈做课件时，我总是默默地站在后面，目不转睛地看着、学着。今天中午，我打开妈妈的笔记本电脑，运行PPT 软件。我把我写的几篇作文复制到幻灯片中，刚复制好，我犯愁了：一张幻灯片可容不下好几篇作文呀！这可怎么办呢？
有了，再做一张幻灯片，不就成了吗？于是，我就开始动手了。可我压根儿不知道新幻灯片在哪儿能找到。我只好把求救的目光投向妈妈。“妈妈，我想插入一张新幻灯片，怎么弄啊？”“只要把鼠标移到‘插入’下面，再点击‘新幻灯片’就行了。”妈妈一边干活一边说。我一听，心想：“就这么简单啊。”按照妈妈教我的办法，我马上又做了一张幻灯片。然后，我又想：这么多作文，要一篇一篇地看下去，不累死啊？怎样才能迅速找到我要的文章呢？我灵机一动又做了一个目录，还设置了超级链接。这下要看哪篇文章，只要点击目录中作文的题目就能马上找到了，看完后点击“返回”又回到目录页。
不过，我觉得背景不够美，所以我又应用了几个背景，并配上几个插图，哈哈，大功告成了！看着一幅幅配有美丽的背景的文章，真让人陶醉。我马上叫爸爸妈妈来欣赏我的作品。“真漂亮！”妈妈赞扬道。“还行，比你妈妈做的幻灯片还要好！”爸爸肯定地说。我听了，心里比蜜还要甜，我又学会了一招本领。
点评老师：李老师
点评内容：作者描写的是自己学制作幻灯片的过程，对学制作幻灯片的原因、过程和结果叙述得非常清楚。作者的写作思路非常清晰，语言表达能力很强。小作者不但让读者看到自己学会制作幻灯片的整个过程，而且还成功塑造了爱学习的“我”和一对关心孩子、鼓励孩子学习的好爸爸和好妈妈的形象。