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作文课上，老师出了一道很奇怪的题目:画不圆的圆。这时我就心里一直嘀咕:圆为什么画不圆呢?拿一个圆规随便画画不就能画出来一个圆了吗?老师告诉我们:“要在上面的品格项目上给自己评评分，品格越优，得分就越高，点就在离圆心越远，越低越近。然后把点都连起来，看看你给自己画了一个什么样的圆形？”我听了老师的话之后就兴高采烈地给自己打分。
好学嘛，我整天学东学西，不学也得学，所以打得高一些。乐助嘛，不用说，黄琛被痛扁一顿的时候大多数都是我扶他起来，所以也要打高分。做人要诚实，我把诚实打了满分。博爱嘛，除了小狗，其它的我都喜欢，所以不打满分。论谦虚的话，那是人人都比我谦虚，所以打个中等就好了。
嘻嘻，尊长可是我的强项，我最喜欢逗爷爷奶奶笑了。所以分数打得高一些。宽容和检朴我是不怎么样的，所以打低一些。我终于打好分，画好线了，看一看连起来之后的画真让人想笑——整整一个超大号的土豆！唉，真的是人无完人，金无足赤啊。看来我还要多多看书，增长知识。多多学习，修身养性，追求良好品行。
点评老师：李老师
点评内容：这篇作文的题目选得非常好，容易抓住读者的注意力，吸引读者的阅读兴趣。作文记叙的是在作文课上为自己画圆的过程。作文的开头用悬念的方式引出下文，描述自己画圆时写得非常详细，所以当小作者为自己画出的圆成了一个“超大号的土豆”，既在读者的预计之中，又在读者的意料之外。作文的结尾是对全文的总结，也是作文中心的体现和深化。