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今天我有幸来到了龙门峡谷挖竹笋。我乘着车一边欣赏着路边的风景,一边期待着挖竹笋的精彩场面。终于,到了龙门峡谷,我迫不及待的催促爸爸妈妈:“快啊!快啊!”爸爸妈妈受不了我的再三催促连声说:“好好好!现在我们就去挖!”我高兴得一蹦三尺高。我们拿着锄头就往山上走。
到了挖竹笋的地方我抬头一看,哇!这那是爬山啊,简直就是攀岩。虽然难爬,但是动摇不了我坚定的心!于是,我扶着旁边那高大粗壮的竹子一步一步往上爬,爬到一半突然脚一滑我从山上哗地滑下去了。幸好山下有爸爸接着我,否则我可“惨”喽!我终于爬上了山顶,仔细地寻找着小竹笋,你肯定觉得奇怪,那么多好辨认的竹笋为什么要寻找呢?因为老乡们告诉我们那些已露出地面的竹笋,挖出来已不嫩了。而那些头露出地面1、2厘米的竹笋就特别的鲜嫩。哈哈!我终于找到了,我挥起小锄头使劲往下耕,挖啊挖啊挖,10分钟过去了,竹笋已经有20、30厘米了但是还没有被我挖出来,好像一个爱睡觉的孩子舍不得离开暖和的被窝似的。
在爸爸的帮助下我终于把这个“顽固分子”给挖了出来。旁边的叔叔阿姨告诉我一个技巧:只要挖竹笋外的一边就可以了,我听了他们的话对着另一棵竹笋展开了“攻势”,咦!果然轻松多了,可挖到根部我用锄头使劲锄,可竹笋纹丝不动我却累出一身臭汗。叔叔见我有了困难,挥起锄头用力锄了一下,竹笋就乖乖“投降”了。我心里想:这位叔叔可真厉害啊!一上午的时间一眨眼过去了,一袋竹笋呈现在我们的眼前,我们流着汗,互相看着脸上充满了胜利的笑容,爸爸和几位叔叔扛着我们大家的“战利品”下了山。晚上,我吃着鲜嫩的竹笋觉得这比任何东西都好吃,因为这是我的劳动成果!
点评老师:
点评内容:作文生动的记叙了作者挖竹笋的过程,特别是心理描写非常的不错。从我还未到挖竹笋目的地的急切心情,到爬山的紧张心情,再到挖到竹笋的喜悦心情,心理描写有如一条主线,贯穿了挖竹笋的全过程,也把故事情节紧紧联系在一起。而且作者在写心理活动时往往配上自己生动的口语,如表现急切心情的“快啊!快啊!”,表现喜悦心情的“哈哈”。让人真实的感受到了作者挖竹笋的快乐心情。整篇文章写得非常的棒!