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雨淅淅沥沥地下着。唉，这雨都快下了一个月了，老天，你怎么还不罢休啊！我被你给折磨死了——我们正高兴着有体育课。可是，进来了不是我们期待已久得体育老师，而是我们最不想见的数学老师。唉，我们的体育课又要被淹没了。老师阴着脸，跨着沉重的脚步走601班的教室，手里还拿着一叠试卷。我无奈地向窗外看，雨下得更大了，天空变得更阴沉了。
难道连老天也为我们感到悲哀吗？突然，一声巨响啦回了出了神的我。奇怪，老师还在讲台上呢，谁不要命了，发出杀猪般的噪音？我莫名其妙得问同桌：“刚才谁的胆肥了啊，敢发出那么大的噪音？”同桌瞪大眼睛说：“你才不要命了。刚才是老师干的。”“为什么啊，干嘛没事找事干把自己气成那样？”我说道。同桌低着音说：“呐，你看，讲台上的试卷了吗？我们班90％的人都考砸了。”当我听到“考砸了”这三个字时，我的心就好像停了一拍，完全没心理准备啊。我小心翼翼地转头看向其他同学。果然，大家都是一副绝望的神态。
所谓的“心连心”就是这样了，唉……突然，老师的一段话把我吓得魂飞魄散：“全班就有10来位同学是优，其他人呢？你们想想，这样怎么和其他班比，和其他学校比。你们就要升初中了，这样下去找呢吗行呢？你们……”老师可真啰嗦啊，这一讲，就不知何年何月才能停了。“叮铃铃……”下课的铃声都响了，老师还不罢休。天呐，这老师未免忒离谱了吧，说着说着竟然还会掉眼泪，挂鼻涕得。真是受不了啊。“叮铃铃……”上课铃声响了。Oh my god。真是没想到，刚刚去了一个数学老师，现在又来了个语文老师。老师来了，除了一大堆“教育”我们的话还会是什么啊？被老师混合双打的滋味可真是不一般的“舒服”啊。呜呜呜……我在心中哭泣着……哼！这一切都是烦人的破雨给害的。
点评老师：
点评内容：作者描写的是因为一场雨的来临而让自己的体育课泡汤了的故事。作者为什么这么讨厌雨呢？第一段就交代了一个原因，就是“这雨快下了一个月了还不停”，让人心生厌烦了。紧接着，故事就因这雨上演了。正上得好好的体育课因为下雨就只好改成了数学老师和语文老师“混合双打”的课，写出了自己的烦。从这篇作文可以看出作者的语言还是很犀利的，虽然主题是烦人的雨，但大部分文字是针对变成了教育课而烦的，切不要把自己的情绪发泄在外物上，借雨之名写老师之烦可不大好，老师也是为了学生好呀！你说呢？