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学校教职员工工作质量奖励条例
根据“优质优酬”的原则和教育教学情况不断变化的实际，为进一步调动教职工在教书育人、管理育人、服务育人等方面的积极性，在已实行的“教职工奖励条例”的基础上，制定本奖励条例。
奖励范围：
凡在教育教学和学校管理工作中取得优异成绩或作出突出贡献的在职在岗教职工。
实施起始时间：XX下学期。
奖励办法：
一、教育教学科研奖
、优秀课奖：
在校级以上举行的竞赛课中,学校对评估为优秀课的教师进行奖励。
（）获校级优秀课一、二等奖的分别奖励、元,并发给荣誉证书。
（）获湘潭县级一、二、三等奖的分别奖励、、元。
（）获湘潭市级一、二、三等奖的分别奖励、、元。
（）获省级一、二、三等奖的分别奖励、、元。
（）获全国一、二、三等奖的分别奖励、、元。
（）获县、市教学能手或教坛新秀分别奖励、元。
以上六项中的获奖教师，如有固定指导教师的，从获奖金额中提取%奖励指导教师。以上奖励由教学处在每学期期终汇总造册，报主管校长审核，并由教学处负责收集有关资料存档。同一堂课按最高级别计算。
、教育、教学、教研和管理工作研究奖
（）教职工撰写的教育、教学、教研、管理等专题研究论文，教材教法经验总结文章，每篇字以上，学校给予奖励（少于以上字数，减半奖励）。
① 在全国性正式发行出版的报刊杂志（issn和cn）上发表：一篇奖元，二篇奖元，三篇及以后每篇奖元。（在高等院校学报上发表的，由高等院校的级别确定奖励级别）。
② 在省级正式出版的报刊杂志上（issn和cn）发表：整体一篇奖元，二篇奖元，三篇及以后每篇奖元。
③ 在地市级正式出版的报刊杂志上发表：整体一篇奖元，二篇奖元，以后的每篇奖元。
④ 专刊（专版）组稿发表：国、省、市、县级分别奖、、、元。
⑤ 在县级报刊上发表：每篇奖元。
⑥ 凡与人合作编写的教材、教学参考书、乡土教材或其他作为教材使用的书籍，有省级以上正式出版书号（isbn）的每篇分别奖励元。（如篇名未单独标出作者，须出具体出版社或主编单位具体篇章的证明，同本书给奖不超过篇）
⑦ 论文在各学科会上获奖的学校给予奖励，如同时又得以发表，按发表发放奖金。
全国级学会会上获一、二等奖：是一篇的分别奖励元、元。是二篇的降一等进行奖励。
省级学会会上获一、二等奖：是一篇分别奖励元、元。是二篇的降一等进行奖励。
湘潭市级学会会上获一、二等奖：是一篇分别奖励元、元。是二篇的降一等进行奖励。
湘潭县学会会上获一、二等奖：分别奖励元、元。
获学校一、二等奖的分别奖励元、元,并由学校颁发获奖证书。
以上发表（获奖）文章（要求用a纸打印）交教学处篇存档（统计时段为月日至月日），并由教学处在每终汇总造表，报主管校长审核。
以上款，同一内容的文章，如果出现各级重复发表或获奖，按最高层次给奖；有两人以上作者，一作者计奖金的%，%其余作者平分，且只奖本校作者；新调入教师本度在原单位发表的文章且作者注明了原单位的不予给奖。 ，