群众实践活动 个人整改方案

时间:11-16编辑:佚名 工作报告

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  第一部分:聚焦“四风”本人存在的主要问题

  (一)在形式主义方面

  存在问题的主要表现为:

  一是在推进发展中,调研不深。深入到一线、了解团队、重点工作进展情况不够,直接帮助解决实际问题不多,具体“服务员工” 工作原则落实不够、有调研不专、不深现象。

  二是日常管理中会议过多,落实不够。工作中有过于注重程序和执行规范,致使程序过多,导致会议偏多

  (二) 在官僚主义方面

  存在问题的主要表现有:

  一是存在长官意识、听取意见不够。在研究久议不决的事情时,有时急于推进工作,过早表明自己的观点,在民主集中制中,民主不足、集中过早,有长官意识的倾向。

  二是经验主义倾向、存在脱离实际。对待一些事情的处理时,不经意地按以往其它环境下、成功经验的逻辑思考,有脱离单位基础薄弱现实的现象,有经验主义倾向,难以达到较好预期目标。

  (三)在享乐主义方面

  存在问题的主要表现为:

  一是艰苦奋斗淡化、存在“缓口气”倾向。存在“缓口气”的想法,属“享乐”倾向,艰苦奋斗的精神有所淡化,“踏石留印、抓铁有痕”的干劲有所减弱,艰苦奋斗优良传统有些淡化。

  二是工作布置任务多、亲历亲为减少。在工作中,对处室的严格要求多,亲历亲为地为职工解决困难次数有所减少;在研究解决复杂实际问题的工作时,根据不同阅历、不同能力、不同特点的处长,有的放矢地分类指导不够,提升分管处室的工作能力方面效果不显著。

  (四)在奢靡之风方面

  存在问题的主要表现有:

  一是“紧日子”思想有所淡薄、有超规格接待的现象。为了发展,扩大影响力,为了办成事、办好事,在安排接待外单位时,有“讲究接待排场、超规格接待、参加人员过多”的现象。

  二是铺张浪费思想有所滋长、有会议讲规格的现象。为扩大影响力与话语权,有铺张浪费的现象。

  第二部分:本人的整改方案

  根据我个人分析材料及专题民主生活会提出的批评意见和工作建议,本人的整改方案:

  一、关于在形式主义方面主要问题的整改措施

  (一)整改事项:关于推进发展中,调研不深问题

  1、整改措施:

  一是坚持学习、加强社会调研。正确处理好学习与工作的关系,挤出时间系统自学理论,学习当今政策、文件,以史为鉴;向实践学习,以增强解决实际问题的能力。

  二是深入调研、排解基层困难。掌握一线情况,一起研究面临的困难,帮助他们解决实际问题。对基层提出的管理中存在的问题,限时加以解决。

  三是定期撰写推进发展的专题调研报告

  2、预期目标:

  一是争取用一时间读完新版《中国共产党党史》(1949-1978)(上下两卷、共98万字)。

  二是提高调研水平,排解基层困难。每去相关行业调研不少于六次,每撰写专题调研报告一篇。

  三是每周四定为调研日。每月深入到基层去、了解重点工作情况。

  3、完成时限:即知即改。

  (二)整改事项:关于日常管理中会议过多,落实不够问题。

  1、整改措施:

  坚持科学的态度和求实的精神,提高效率、求真务实做好各项工作。

  一是梳理现有管理流程,流程制定站位于被管理者的角度思考。从源头上控制会议数量,力争下降20%;

  二是拓宽解决问题渠道、改进解决问题方法,如能发电子材料解决的不开会、能用视频会议解决的不集中、能开短会不开长会,尽最大可能减少会议,基本杜绝陪会现象;

  三是加强会议协调,整合相关会议,提高会议的综合性,做到一次会议解决几个问题;五是周二下午、周四全天不安排会议。

  2、预期目标:减少会议、提高管理效率。

  一是加强会议协调,整合相关会议。

  二是从源头上控制会议数量,每会议力争下降20%。

  三是建立督查制度,狠抓工作落实。

  3、完成时限:即知即改。

  二、关于在官僚主义方面主要问题的整改措施

  (一)整改事项:关于长官意识、听取意见不够问题

  1、整改措施:

  时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨,始终保持清醒的头脑,时刻注意摆正自己的位置,时刻警惕脱离群众的倾向。在研究事情时,耐心听取大家意见,遵守民主集中制中,克服长官意识倾向。

  预期目标:

  遵守民主集中制中,广泛听取意见,克服长官意识倾向,做好分管工作。

  完成时限:即知即改。

  (二)整改事项:关于经验主义倾向、存在脱离实际问题

  1、整改措施:

  克服经验主义倾向,立足单位基础薄弱的现实,牢记群众困难无小事,时刻把他们的感受挂在心上。深入到基层去、直接了解情况,掌握一线情况,一起研究面临的困难,帮助解决实际问题。

  2、预期目标:

  克服经验主义倾向,实事求是做好分管工作。

  3、完成时限:即知即改。

  (三)整改事项:关于批评与自我批评问题

  1、整改措施:

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