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要用三年时间提高低工资收入人群的收入，使其达到平均水平。 工资制度改革，并不是简单增加工资，而是重在规范。工资改革势在必行除此之外，在加大财政调节收入分配促进社会公平、稳定中，还将完善企业的收入分配制度以及加强对居民收入水平的调节。太阳教育网整理的关于北京市中小学教师绩效工资最新方案出台，希望你认真阅读！
今本市教师工资将进行调整。近日发布的北京市中小学教师绩效奖励激励机制项目管理办法规定本市将调整教师绩效工资额度建立绩效奖励激励机制资金。同时通知中还特别强调绩效奖励激励机制资金不得平均发放要多劳多得优绩优酬。记者了解到目前本市教师的绩效工资多为平均化评价标准也不明确。
教师的工资由基本工资和绩效工资构成。其中基本工资根据教龄、职称等确定绩效工资由基础性绩效工资、奖励性绩效工资、节日补贴、学奖四部分构成。同时各区县还可以根据实际情况设立岗位津贴、班主任津贴、农村学校教师补贴、超课时津贴、教育教学成果奖励等项目。一些一线教师表示一般情况下基本工资约占到实际工资的四成绩效工资占到实际工资的六成左右。
今本市在实行现有绩效工资的基础上将设立绩效奖励激励机制并增加绩效工资资金。市教委相关负责人表示这些增加的工资主要用于支持集团化、学区化办学和办学特色学校以及教师在小学课后班管理和中学社团活动辅导、中小学生个性化学习辅导、教育教学改革、教师交流与支教等工作中的奖励。
绩效奖励激励机制资金不得平均发放要按照‘多劳多得优绩优酬’的原则发放。市教委相关负责人表示这笔资金将重点向承担教育改革发展任务重为促进教育均衡发展、提高学生综合素质付出努力的一线教师、骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜鼓励教师全身心投入到教书育人工作中引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
一线教师,绩效工资考核标准太笼统
≡于现行的绩效奖励机制不少老师表示工资仍然较低并且没能体现多劳多得、优绩优酬相同级别的老师其绩效工资大致差异仅为一两百元。
朝阳区一位小学班主任告诉记者她每个月的工资条上各项收入分得很细包括全勤费、课时费、班主任费、农村校补助等项目每个月绩效工资在5000元左右腐。她认为现今教师的工资最主要的问题是绩效分配得很均衡工资没能因为多劳而多得即使是工作强度较大的班主任也只有900元左右的班主任费比普通老师的绩效工资多四五百块钱甚至有时没有差别。
海淀区一位一级的班主任也有同样的感受她说虽然在课后班、社团活动辅导方面有绩效的体现但这部分的奖励简直微乎其微我们学校老师在教学任务以外带的一切活动都是以每小时10元来计费的这种付出和收入成本老师们基本就当是义务工作了不怎么把它当绩效看。
教师们除了对绩效工资平均化有所不满外还普遍反映绩效工资评价标准太笼统操作随意性大。现在绩效工资的分配标准都是参与教育教学改革、进行个性化教育之类的这样笼统的概念在评价过程中操作起来随意性很大。一位有20执教经历的中学老师说自己每次发工资的时候都不知道绩效工资包括几部分也不了解绩效工资都考核什么只是看到每次数额都差不多所以也就没有太关注。一般情况下一个新的轻教师一个月的工资能在5000元左右基本工资大概在2000元左右绩效工资3000元左右基本工资占四成绩效工资占到六成左右。
一位中学数学老师表示所在单位绩效工资评价中要求要根据教师、管理、工勤技能等岗位的不同特点实行分类考核但是具体怎么考核、考核中都包括什么内容非常笼统教育教学质量怎么样之类的也没有细化的评价标准。所以通常如果都是班主任或者都是一个级组的数学老师绩效打分都是同样的基本没有什么差别现在小学都不允许各种考试教学质量的评价一方面是学校打分另一方面也会征求家长的意见由于涉及到教师利益问题学校也不愿意教师之间工资拉开的距离太大都会适当地保持在一定的范围内相同级别的教师差距也就是一两百元。