项羽,你知不知道……_450字

时间:10-18编辑:佚名 高一作文

【23xiu.com-爱上秀-教育信息门户网】

项羽,你知不知道,我知晓你战斗时的敬佩;你知不知道,你受刘邦骗时,我想冲到你身边;你知不知道,你自刎,我的心情有多沉重……

三个 句子构成排比,增强气势。

还记得,曹无伤向你告密时,你愤愤的表情,我可以想到你暴跳如雷的场面——双手紧握,黝黑的脸庞上透着微红,“呵呵,就凭他也想称王,哼,攻陷他的城关,看他还拿什么称王”你的话总是那么的狂,那么地霸气。我是喜欢你的狂,你的狂不似刘邦的虚伪狡诈,你的狂令人折服,深深地吸引着后人。不过,也正因为你的狂让你走向了失败。

想象人物的画面,语言生动。 

项羽,你知不知道,当我读到你被刘邦几句话放下戒心的时候,我想冲到你的身边,指着刘邦大骂。

项羽,你知不知道,当你不听范增的建议时,我有多生气,气你的自大,还有你的犹豫不决,一个将军,杀敌无数,怎么可以有“妇人之仁”,你知不知道,对敌人仁慈,就是对自己残忍。

项羽,你知不知道,当你一而再,再而三地放走刘邦,我内心的惆怅,浓得化不开,刘邦,可是个狠角色,你为什么要放虎归山呢?

项羽,你知不知道,你刚愎自用的性格,不听忠言的态度,造成了你的失足。

项羽,你知不知道,你的错,你的过都是一种独特,独特的魅力,吸引着无数后人。

项羽,你知不知道,数千年后,你在我的心中是如此的伟大。

多个段落都以“项羽,你知不知道”开头,结构整齐一致。 

点评老师:郑娟

点评内容:文章紧扣标题中的“项羽,你知不知道”来展开,“项羽,你知不知道”也成为了本文的线索,这样不仅结构整齐,再加上作者运用第二人称来写,不仅拉近了自己与项羽的距离,便于直接抒发自己对项羽的情感,同时,也拉近了读者与文本的距离,更直观地感受到作者对人物的情感。

12
【猜你喜欢】 【为你推荐】