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望着天空亮丽而耀眼的繁星，我在《史记》中静静地品读着你……
开篇点题。
那天，天空出奇的阴霾，群山失去了往日的雄伟，唯有潺潺的汨罗江水蜿蜒流淌。你，一个忠君爱国的伟大诗人，眼怀满目的悲愤，忧郁地悄然离开了世界。你是否瞥见那火红的太阳，你这样做值得吗？你付出一切，换来了什么？
首句写景，在优美的景物描写中渲染出诗人的悲壮！
你是多么渴望自己能力挽狂澜，拯救楚国，但你的爱国热忱却换来了无数的诽谤，更换来了怀王的不信任。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”你被折磨的伤痕累累，遍全鳞伤，却仍然那么执着。你胸怀天下，在这广袤的心海中，一个角落也容不下你自己，有的只是楚国，有的只是百姓，可最后你落得了怎样的结局。只有让滚滚的汨罗江水冲洗你胸中最后一丝向往。楚国的天空太小，盛不下你高尚的思想，汨罗的江水多情，拥抱了你浪漫的灵魂。楚怀王受不起你的景仰，汨罗的江水以你为荣。
你的遭遇让后人痛惜万分，你的诗句又让后人感触太多。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”这即是你。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”这也是你。你即是这样一个英雄，矢志不渝，冒死也要坚守信仰。
多次引用屈原的诗文，增强了文章的感染力。
我每每读到你人生的经历，都在不觉泪成行。我明白你的无奈，更知你的落寞，我无语，只是任泪水滑落。
中华五千年历史，引领着后人的是你。
风吹“页”动，任思绪飘飞，眼神滞留在书卷上，我细细地品读着你------屈原。
再次点题，照应开头
点评老师：唐学成
点评内容：本文优点：一，第二人称手法。全文主要运用第二人称的手法，一方面似与屈原对话，另一方面更使文章的所表达的情感真挚而浓烈。二，多种表达方式有机结合。可以说，文章把抒情、议论以及记叙这三种表达方式有机地融合在一起，从而彰显了作者较强的文字表达能力。