品读屈原_500字

时间:12-24编辑:佚名 高一作文

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望着天空亮丽而耀眼的繁星,我在《史记》中静静地品读着你……

开篇点题。 

那天,天空出奇的阴霾,群山失去了往日的雄伟,唯有潺潺的汨罗江水蜿蜒流淌。你,一个忠君爱国的伟大诗人,眼怀满目的悲愤,忧郁地悄然离开了世界。你是否瞥见那火红的太阳,你这样做值得吗?你付出一切,换来了什么?

首句写景,在优美的景物描写中渲染出诗人的悲壮! 

你是多么渴望自己能力挽狂澜,拯救楚国,但你的爱国热忱却换来了无数的诽谤,更换来了怀王的不信任。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”你被折磨的伤痕累累,遍全鳞伤,却仍然那么执着。你胸怀天下,在这广袤的心海中,一个角落也容不下你自己,有的只是楚国,有的只是百姓,可最后你落得了怎样的结局。只有让滚滚的汨罗江水冲洗你胸中最后一丝向往。楚国的天空太小,盛不下你高尚的思想,汨罗的江水多情,拥抱了你浪漫的灵魂。楚怀王受不起你的景仰,汨罗的江水以你为荣。

你的遭遇让后人痛惜万分,你的诗句又让后人感触太多。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”这即是你。“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”这也是你。你即是这样一个英雄,矢志不渝,冒死也要坚守信仰。

多次引用屈原的诗文,增强了文章的感染力。

我每每读到你人生的经历,都在不觉泪成行。我明白你的无奈,更知你的落寞,我无语,只是任泪水滑落。

中华五千年历史,引领着后人的是你。

风吹“页”动,任思绪飘飞,眼神滞留在书卷上,我细细地品读着你------屈原。

再次点题,照应开头 

点评老师:唐学成

点评内容:本文优点:一,第二人称手法。全文主要运用第二人称的手法,一方面似与屈原对话,另一方面更使文章的所表达的情感真挚而浓烈。二,多种表达方式有机结合。可以说,文章把抒情、议论以及记叙这三种表达方式有机地融合在一起,从而彰显了作者较强的文字表达能力。

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