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那熟悉的琴声傍晚，我拖着疲惫的身体，摇摇晃晃的向家里走去。刚从古筝学习班回来，我不禁暗发牢骚：弹、弹、弹，整天就知道弹琴，手都快断了。
今天又被老师批评了，唉，说我弹得生疏，错误太多，烦死了。我向来不是一个勤快的人，十分懒惰，干一件事三分钟的热乎劲儿，过一会儿就毫无兴趣，弹古筝也是一样，小时候一看见别人在拨弄拿一根根可爱的琴弦，好生有趣，便决心弹古筝，就这么坚持了几年，如今还是耐不住长期坐在琴凳上的孤独，有些想放弃了。
我天生乐感强，但是由于懒惰，对弹琴不怎么积极，随着年级的升高，学习压力加大，更没有时间去练琴，每次去弹琴，都会灰头盖脸的回来，一点起色也没有，而老师总是一副恨铁不成钢的样子。唉，我不禁靠在墙上感慨，这种疲劳的生活该怎么办呢？现在我看到古筝就想砸了它，十分厌烦，难道我又要半途而废吗？正想着，我忽然听到一阵优美的琴声，啊！是那个住在我家楼下的小男孩在弹他心爱的电子琴!这个小男孩跟我一个小学，每天早上跟我一起上学，一起放学，在学校里还会热情的跟我打招呼。
如今，我上初中了，与他的见面也少多了，偶尔在楼道里见面还会露出明媚的笑容。琴声十分优美连贯，富有感情，有时仿佛是潺潺流水轻轻流过指尖，有时又像是夜莺在蔷薇花丛中鸣唱，我不禁为此陶醉，多么动人啊！他娴熟灵活的手指弹奏出了一个个活泼的音符，一段段优美的乐章。听着听着，我忽然想起，他原先弹琴并不是这样的。以前，每天晚上，他都会准时弹琴，刚开始，磕磕绊绊，十分不连贯，断断续续，同样的音乐，不停地重复，有时需要枯燥的一直弹一个键练手形。烦躁的练习连我听得都不耐烦了。时光流逝，我呀然一惊，转眼间，他居然弹得这么好！
惊异中，回想。也是，不知不觉已经过了好多年了，记忆中，他天天练习，日复一日年复一年，红了樱桃绿了芭蕉，刻苦练习，终于有了回报。听着优美轻快地旋律，我的心情却沉重了，我陷入了沉思：一个小男孩都能坚持到底，为何我就不行呢？难道这种没有质量的练习还要继续下去吗？为什么就不能像他一样刻苦练习？他与我一样过着相同的生活，他却又那么多的时间来练习，而我宁愿利用空闲时间去打电脑游戏？一曲终止，我发现我已经站了很久、很久，双腿变得麻木，好半天才恢复了知觉。我不知为何有着莫名的感动，热泪不知为何而落下，汹涌澎湃，经久不息……回到家里，抚摸那架古筝，我有了一种冲动，有一股强烈的力量灌送到我的指尖，我发疯了似的拼命练琴。
我趴在琴上，缓缓抬起头，忽然感到:是那个小男孩，是他的琴声给了我震撼，点燃了希望的灯，我对着那传出熟悉琴声的窗口，对着那位特殊的“老师”，深深地鞠了一躬……