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六月。
盛夏。完成了生命中第一次重大的考试。
偶尔会突兀地想起毕业前那些欢快的一幕幕，而六。七月时，这种怀念总来得这样浓烈。
初一，刚踏进校门的刹那，就知道初中对于我而言是一个什么概念。安静，沉寂，忙碌，紧张……但置身于其中，还是有不少的乐趣。初一，我们领教到了班主任祝老师的“粗暴”及严格；领教到了数学老师沈老师的认真及仔细；领教到了语文老师马老师的温柔及耐心；领教到了科学老师徐老师的“野蛮”及细心……大家都非常喜欢科学老师，真希望他能再教我们，可惜，小孩子就是小孩子，我们太闹了，连老师都拿我们没办法。到了初二，除了数学老师，其他主课老师全换了，包括我们最喜爱最尊敬的徐老师。大家很是失望，因为他的课轻松有趣，每个人都听得津津有味，而且成绩也非常突出。他对我们也是非常关心，他说我们是他最喜爱的学生，但是我不知道他是不是对每个班都这样说。
初二，新环境，新生活，学习跟着时间的进军，紧张也接踵而来。新的班主任也不是盖的。我们乖时她也温柔，对我们极好，我们不听话时她也不甘示弱，批评起来没一个人敢和她对着干。她似乎非常善于心理战术，每次学习有什么跟不上，她总会第一个发现，然后进行对话，讲一讲道理，谈一谈心，我们每个人她几乎都非常了解。她的课没人敢出一点声音，都静静地听，认真地记笔记，就连平时最吵的几个都不会发出一点声音。我们私下都尊敬地叫她老班。数学老师则是一贯的仔细；科学老师最喜欢的事就是读课文，每张考试卷，每本作业本都会一个字一个字的读完，但是她普通话又不标准，有些字也不认识，总是读半边，常常搞的我们哈哈大笑，她也常开玩笑，她的课也还是比较有乐趣的。接下来是教导主任兼语文老师周老师，他是一个皮肤黝黑，胖胖的，声音非常嘹亮的，有些可爱的老师，最好玩的是他那胖乎乎的手，五指伸挺时居然象婴儿一样有小“酒窝”。说起他的声音，无人不知，无人不晓，其他老师集合说话时不用话筒根本听不见，可惟独他只要我们在学校里，绝对能听得见。他的课也算有乐趣。我习惯上课听讲时，看着老师听课，可是他大概常常理解成我要回答问题，于是可怜的事发生了，我几乎每一节课都会被叫起来回答问题。哎！~好可怜的我啊！！~~
初三，仍旧是这些个主课老师，只是每个老师都非常抓紧学习时间。又要学习新课，又要复习旧知识，还要准备一次又一次的模拟考。繁忙，枯燥，乏味的初三过得极快，面对离别，大家都很舍不得，不光是男男间，女女间，连男女间都很舍不得，因为三年下来我们都成了好朋友，平时打打闹闹，感情也非常好。现在毕业了，常常一帮朋友一邀，不管天气多热，都能尽兴而归。多憧憬始终拥有这份不掺杂质的友谊啊！没有欺骗，没有怨恨，没有对对方不利，始终开心开始，开心结束，开心共享这帘不散的幽梦。
回忆起初中时光，我想，我们班所有人都不会忘记的一件事就是运动会，虽然我没有在操场上为之贡献出一点力，但是在场下也很努力地为我们班呐喊，说起呐喊，好象没有一个班喊的过我们。初二时在班主任的鼓舞下我们同心协力，创下了一个不错的成绩，无数次破记录，引来一阵又一阵欢呼雀跃。连我们老班都按耐不住要去为大家加油呐喊，从而使我们信心倍增，拿到了全校第六，阶段第一的好成绩。到了初三，我们又起劲了，老班的鼓励再次激发了我们的信心，运动会上大家挥汗如雨，参加运动的全身心投入运动，不参加的，为他们做好一切服务，齐心协力，进而再创佳绩，一次又一次地破记录，甚至连我们自己也不太敢相信。欢呼声盖过了所有班级，连拍照的老师都忍不住将照相机在我们班多停留了几次。这次我们取得了今人难以相信的成果。在颁奖前，我们已经确信我们是第一名，但是老班千叮万嘱行事低调，我们连声答应，但是当广播中慢条斯理地说出九〈4〉班第一名时，我们决定这次不听老班的，大家欢快地在其他班级中兴奋地欢呼起来，有的甚至跳跃起来，所有的辛苦与快乐都化为了一个“耶”字。才发现老班正在无奈地朝我们摇头，但眼底全是开心和对我们的鼓励。
六月。盛夏。我们依依不舍地离开母校。
会突然梦见接踵而来的回忆。梦见十七岁的我们灯下的努力。梦见各位老师尽心尽力地教导我们的画面……才发现，原来喜欢的只是这么些件质朴的事。
时光总是这样，无限轮回。但它让我们深刻地记住
恰如回忆。不知道这算不算童话的结局？