暗恋烦恼事儿_1200字

时间:04-13编辑:佚名 高三作文

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日复日,年复年,那些萌发的情愫,在我的心里也荡漾开来。于是,暗恋滋生漫长,心底的烦恼也就多了。

——题记

我,木木。他,大川。(批语:开头简单、明了)

大川是个很美的男孩,我也不知道,怎会用一个“美”字扣在他头上,也许就是他如花的脸庞,纯美的微笑,完美的轮廓吧。他成绩很棒,篮球也打得好,是一个喜欢把白球鞋擦得很干净的男孩,很安静、腼腆的男孩。就像那天上的星星,闪闪的,发着光,虽不曾宣扬,但足够让人恋上这个星星。我早以深入骨髓了。

(批语:“星星”这一比喻生动形象,突出了“她”暗恋的程度之深)

都说暗恋是一件残酷的事,再望换得是再忘。

我坚信,我的青春是为了和大川的一次邂逅吧。但我并不优秀。

我想啊,念啊,大川,我喜欢你。我的日记里洒下了这么几行字:凄凄惨惨戚戚,落日嫣红难懂伊人心,独怜,独怜,唯恋他。思思,思思,怎会想起他。

(批语:心理描写细腻)

这些悲怆的文字掩饰不足我内心无比的彷徨。我该告诉他,我心底无比的喜欢。木木就是喜欢大川。

阳光窸窸窣窣洒满了一地,风轻轻扬扬,很温暖很舒适,注定了一场很美的开场白,但心里的烦恼也开始了。

(批语:自然景物描写准确地表达了人物心情,反衬“烦恼”的产生,又为下文埋下伏笔)

“大川,大川。”我叫上他,但毕竟从未表白过,羞涩得两颦微红。

“嗯?木木,什么事?”

“嗯,这个……我,我……喜欢你。”仿佛被人捂住了嘴吧,说不出,大半天倒也吐出几个字。

哦。大川很平静地说,声音轻快地飘进了我的耳朵。他转身即走,我哭着走了。阳光穿过缝隙洒落,仿佛是玻璃划过我心上,生疼。

我变得很颓废,与日俱增的忧虑,烦恼让我也变成黛玉的呜呜咽咽,悲悲戚戚了。

我喜欢大川,大川不喜欢我。

我想恋爱,但却成了早恋。

该怎么办?

终日的惶惶不定,

焦虑不安,使我的成绩也差了。然而我的心思早已被同学看透,说得多了,也传得远了,最后进了老师、父母的耳朵了。

老师说,木木啊,这么小就早恋。父母说你这个不争气的东西,多大啊,就早恋。

我不想解释,毕竟是多余的。那如今,我该怎么办?爱恋不成,早恋有了。

大川啊,我想你。

我并没有早恋。

我坐在教室的左下角,靠窗的位置,我觉得恬静的天空总比流言要好。于是,我喜欢45°的角度,仰望天空。毕竟我内心的压抑感到了释放。

“暗恋是一种正常现象,作为青春的年代,每个人都会有萌动意识,会对一个心仪的异性产生爱恋,同学们大可不必为此烦恼……”女老师站在台上用流利的普通话说着,她是心理老师。我的潜意识告诉我,该问老师吧。

“老师,如果喜欢一个人怎么办?”我说。

老师笑了笑,看着她嘴角微微的弧度,我也放松了些。

“他成绩很棒,篮球打得好,人长得很帅。”

老师挑了挑眼镜,很凝重地看着我。然而轻轻地点了点头,说:“噢,真不错的一个男孩子,要想让他喜欢你,你得用功学习才行。”

(批语:动作、神态、语言描写得当,一个学识渊博、循循善诱的良师形象刻画得入木三分)

“那,那些流言,早恋该怎么办?”

“没关系啊,青春避免不了这些,你没早恋,不必管呐。”

我似懂非懂。

于是,我努力了,成绩很好了,大川注意到我了。但我却不喜欢他了,因为心中萌动的爱恋已经埋得很深。

(批语:点明了主旨,应当把青春期心中萌动的情愫埋在深处)

我走在街上,依旧阳光明媚。我听见背后有人在喊:

(批语:与前面照应,烘托出“她”转变的心理)

“木木,我喜欢你。”

我笑了,又重复着一个故事。

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