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“铃铃铃，铃铃铃”。“怎么又上课了！”我和同学抱怨道，“还没玩够呢！”
我一看课表，傻、痴、吓、恐、怕等多种复杂心理全部涌上心头――这节课是――数学――老师又是那个催眠技术达到泰斗级别、凶恶率达到百分之一千的数学老师――王老师，王老师的威严在班上可是出了名的，所以我上课时总是处于半睡半醒半痴半傻半聪明的阶段，我特别佩服整个教室的所有事物（包括我，除王老师外），因为我们都有神散形不散、神倒形不倒的绝技！
我们一定要高呼（却又不敢呼）：我们……讨厌……数――学――课！
每当数学课来临，王老师总是在讲台上眉飞色舞、手舞足蹈地讲着好像学也学不完的课、做也做不完的题。那场面之雄壮――唾沫星子飞三丈，疑是涎河溅四方！
这不，我们这些可怜的学子们，又得遭受涎水之灾了。王老师上课时的唾沫，又把前排同学的桌子彻彻底底清洗了一遍――我们做大扫除又能方便一点了――多亏了王老师――看来数学老师还不是那么一无是处。不仅如此，桌子洗了，处于战场最前线的同志们也快招架不住，因为口水大师的唾沫已经没腿深深了。我们后排同学之所以没被洪水吞没，是因为我们有二排的同学充当人墙，抵挡着，再怎么着，也不能让我们这些尖子生被扼杀在摇篮里！
“不行了，不行了！”前面两排传来呻吟声，我们后排召开秘密紧急会议，担任主持的同学刚用眼神示意开始，下课铃响了，你可能想，我们这下终于解放了吧？事实正好相反，这位催眠大师加凶恶大师加口水大师，决对属于那种赤裸裸的热情盎然、视淹死我们为乐趣的老师……而且她总是上课从来不迟到，下课从来都要等到下节课的任课老师来催才“死皮赖脸”地离开。所以说我们的会议不能因此停止，要不然，我们的某些可怜的小同志就要为“自由课程，幽默老师”的革命运动英勇献身了！
正在这紧急、危难的时刻，我们的催眠大师加凶恶大师加口水大师竟然破天荒地叫了一声下课。学子们先是一愣，继而一傻，随后就是一种久违的冲动，我们用眼神表示着：革命的第一场胜利！学子们激动得热泪盈眶――第一场胜利呀！
其实王老师也并没有前面写的那么坏，要不然不是早早地被我们的校长给PASS了嘛！
所以说，王老师还是很负责任的。她每次总是不知道从哪里找来的资料，然后交给我，叫我拿去复印几十上百份（我姑父开了一家专门做复印的小店）。然后第二天把钱给我，几乎在同一时间，那几张纸又发到了我们手里。王老师总是叫我拿去复印，因为总是很便宜（不知道到底是照顾我姑父的生意，还是专门让人家亏本，姑父看在是我老师的份上才由每张纸8分减成6分，可怜了我姑父了）。
可怜我们这些学子呀！每次我帮老师复印时就在想，这到底是在帮我们提高学习成绩，还是灾害我们这些尖子生白白浪费自己的青春，况且不管做再么再么多的作业，班上那些拖后腿儿的就是没变化――真是浪费王老师的money呀！咦，不对！我想，这样一下不是间接地浪费我们的钱吗（王老师总是在期末将这些复印费、资料费等等等等收上来）？到底谁的损失更大……
正如上面所说的，王老师是凶恶率达到百分之一千的数学老师，所以我们不得不从。笔尖下流出一个又一个歪歪扭扭的数字，真是浪费了一滴又一滴墨水！抬头一看，王老师倒悠闲――睡着呐，挺舒服的――好想睡觉――对于这种1分钟就做得完的题。看着那些对于这么简单的题焦头烂额、大汗淋漓的后进生们――真为他们的脑子感到不值，又心生怜悯之心……
啊――
太困了，王老师真是个负责的好……（昏昏入睡，与此同时班上其他几名优等生也倒下了）
彻底被征服了！
经过屡屡的成功失败，我们终于服输！面对教了十几年书的王老师，看看我们这些乳臭未干的嫩孩儿，想想自己算个啥！服了，彻底服了！唉，五年的心血就这么付诸东流了，还真有点舍不得！唉，剩下的一年与老师和平共处吧！面对现在的尴尬局面，啊不，“和平”局面，我只有俩字儿：无语！