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众生如同池塘中的莲花，有的在超脱中盛开，有的则被水深深淹没，沉沦于黑暗的淤泥中。
看到这句话的时候我想到了小冉，她始终如同莲花般努力地向上生长，在黑暗中趋向光，摆脱泥土的束缚，清醒地独自开放。
我一直觉得这不像在喧嚣中维持一份宁静那样简单。
我站在远处刚开始对于她的注意出于偶然。
那时我们上初二，班上忽然变得有些异常，有一股“义军”反叛的意味，也许是被压了许多年的渴盼成长的心理需求得不到释放造成的。总之，从那时起，湖水变得不再平静，虽然我不是那些主动往湖里掷石子的人，但我绝对是自觉漾开水波的人，我只是用被动来掩饰勇气不足罢了。
我们每天都有背英语课文的任务，大家对此都是敷衍了事，从课代表到组长也是一路绿灯，我从心里不安到欣然接受，后来渐渐变成心安理得，毕竟大家都是这个样子。可是小冉却不。她每次都拿着课本去找组长背，背得不好还会再去。大家看在眼里，刚开始还有点自惭，后来转化为对她的不满，似乎她那样是为了跟大家划清界限一般。课间大家扎堆聊天的时候不免有心直口快的人说她装清高，连学得最好的同学都不背她逞什么能！时间久了便疏远了她，现在想想，那时大家也并非恶意要故意排挤她，只是在内心佩服却又不得不在表面上遵守大家的“默契”。这是成长必须学会的一课吧，有时悲观地觉得人与人交往就要学着适应，哪怕是内心不认同的东西。我偶尔会很羡慕小冉，但看着她的坚持又担心代价会不会太大。
我站在不远却也不近的地方冬天的体育课是最难耐的，每节课都要绕场，在规定的时间限制内跑四圈，而且还不能带保暖的东西。刚开始跑，迎着风，手和脸像被刀子刮一样。之后体内的热量膨胀，冷热不能够相融合，胸腔被压迫得喘不上气，有时跑下来嗓子里有梗着血的感觉。我们通常会逃掉一圈，躲在花坛后面，三三两两跑到那儿便蹲下身，相视一笑，仿佛彼此的距离也被拉近了。出乎我们意料的是小冉竟然跟着我们一起逃，每次跑下来小冉都脸色青灰。有人开玩笑说小冉一个人撑不住了，投入组织怀抱了！
接下去的体育课她总是有假条，条子给体育老师一递，一圈都不用跑，只是站在那里把手伸进暖和的大衣口袋里幸福地哈着白汽就行了。大家都知道这条子是有名堂的：一般真生病的人会把假条直接给班主任，连下楼都不用。装病的人心虚，只敢把条子给体育老师，但体育老师知道这些把戏却不揭穿，相安无事吧！
有人说，这丫头脚步还挺快的嘛，从离群到合群，现在都超群了！可以直接升至“义军”的首领了。
总还是有人带着小得意说，没有谁能够不顾大潮流坚持太久的。
然而，一次班主任在上体育课时路过操场，看见小冉在跟我们跑接力赛，急忙紧张兮兮地把她拦了下来，我们才知道小冉是真的身体不好，她还糊里糊涂被我们尊为“义军”的首领。我不明白，为什么大家一直以来都在循例默认着的规则，于她而言，那么遥远。
她用简单的目光看这个不简单的世界，不领悟、不涉足，这或许本身就是上天的一种恩赐。可是会不会哪一天，当她看到有着天使般面孔的世界撕掉面具后，也会慢慢地接受它，然后尝试着去融人？
我就站在她的面前那是中考前最紧张的日子。一天轮到我值日，放学后大家都走了，只有小冉还坐在那儿。我问她怎么了，她说有些累。
我从来没有看见过她那样落寞，即使是大家疏远她的时候，她也是时常微笑着的。我一直觉得外界根本影响不到她的内心，她始终坚强地站在自己的位置上。