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十六岁，我迈进了高中的校门。
同一所学校，同一扇校门，却有了截然不同的感觉。没有了当年的天真，多了一份成熟的心情；没有当时对学校的好奇，多了一种物是人非的伤感；徘徊在走廊，没有了当年的陌生，却多了一份迷茫……
经历了在当时看来黑暗无比的初三生活，原本以为，高中的生活会向天堂一样，丰富，美丽，没有做不完的试卷，没有考不完的试题，有的，只是快乐，纯粹的快乐。
进了高中，才知道，高一，是一个太大的飞跃。知识量的飞跃，能力的飞跃，一切，似乎又从终点回到了起点，一切都得从头来过。不管初中是多么辉煌，在高中的起跑线前，大家都一样。
高一，穿着高中的校服，有了另一种身份。看着初中的同学在操场上打闹，在走廊上沐浴阳光，突然觉得，一两年前的自己，似乎也是这样，尽情地享受着中学生活的欢乐。身上的高中校服，却告诉我，我已经是一个高中生了，享受生活只是低年级学生的专利。突然觉得，这身校服，好重。以另一种身份出现在校园里，感觉有些怪。甚至怀疑，这样，我就是一个高中生了吗？
十六岁，开始爱上悲剧。爱上悲剧，也许并不是一件太乐观的事。也许有人会说，我太阴暗。也许吧。始终觉得，一部好的电影，一本好的小说，看了以后，会有一种让人流泪的冲动。这种泪，不是号啕大哭，那太做作。这种泪，是安然的，平静的，夹着生活的无奈，和着人性的弱点，还有，就是生命的不堪一击。人是最脆弱的动物，也许外表坚强，可是内心却像玻璃花瓶一样易碎。生活中确实不可能都是圆满，总有遗憾，总有悔恨。一帆风顺的生活根本不是生活。月有阴晴圆缺，何况生活呢？
十六岁，开始爱上音乐。我会在大雨天去音像店买周杰伦的CD，然后冒雨跑回家，把音响调到最大，让音响声盖过马路上汽车的喇叭声，坐在大沙发上，看歌词，听周杰伦咬字不清的声音。这个时候，我可以忘掉一切。房间里，弥漫着音乐，甚至，只剩下音乐。常常想，也许，那么狂热地喜欢音乐，不仅仅是因为音乐本身的魅力，还有音乐唤起了许多人心底的声音。喜欢音乐，不仅仅是旋律，还有词，像诗一样的词，给人一种亦真亦幻的感觉。设想，在一个偌大的房子里，有一架黑色的三角钢琴，手指在黑白之间演绎一段人生，抑或，只是一个故事，是多么美好的一件事。于是，每天睡觉之前，喜欢把自己融在黑夜里，戴上耳机，夜深人静，体会音乐的本质，体会音乐人的思想。直到，半醒半寐间，分不清现实和音乐里的心情。
十六岁，开始爱上诗歌。高一，开始学习《诗经》，这是第一次涉及中国的古典诗歌。《诗经》确实很美，这才知道，“琼瑶”、“在水一方”都是出自《诗经》。于是，开始读诗，读词。从李白到杜牧，从秦观到李清照，从豪放的，到婉约的，也许，感动我的，已经不是它的四声平仄，而更多的，是它的思想，它的格律，它的韵味，它的朴实的机理下悠久的文明。于是，从中国的徐志摩到外国的泰戈尔，诗歌就这样传承着它的文明，像小溪一样，静静地流遍世界的每个角落。十六岁的我，爱上了这条溪。
十六岁，太多太多的改变，太多太多需要适应，也许这条路会走得很艰难。但是我想说，我的十六岁，含苞待放。（2005.11.04写于上海）