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我们探究的问题一是： 萤火虫吃什么？
我们的猜想一是： 萤火虫可能是吃植物的叶子的。
理由：因为我们是在树丛里找到萤火虫的，而且，萤火虫身体娇小，据我们的推测，它可能是吃植物的。
需要的仪器和材料： 无色、透明的玻璃瓶、纱布、菜叶。
我们的探究设计：
1、抓取若干只萤火虫，将其放入一只大玻璃瓶内，在瓶内放入萤火虫和一些菜叶，将玻璃瓶口用纱布封好，（不能让萤火虫飞出瓶外，但要让瓶内透风）。
2、观察萤火虫是否吃菜叶。
3、将菜叶从瓶内取出，观察叶子有无被萤火虫咬过的痕迹。
我们的探究过程和在探究过程中看到的现象：
过程：
1、 抓取若干只萤火虫，将其放入一只大玻璃瓶内，在瓶内放入萤火虫和一些菜叶，将玻璃瓶口用纱布封好，（不能让萤火虫飞出瓶外，但要让瓶内透风）。
2、 对萤火虫进行观察——看它是否吃菜叶。
现象：
萤火虫挥动它的触角，飞向了菜叶，它在菜叶上用触角碰了碰。
过了一会儿，我们发现菜叶上并没有被萤火虫吃过的痕迹。
又过了两天，我们还是没有发现菜叶上有被萤火虫吃过的痕迹。此时，萤火虫已经死亡。
我们的结论是： 萤火虫不吃植物的叶子。
我们探究的问题二是： 萤火虫到底是吃什么的？上述实验是不是由于萤火虫的精神状态不好而不吃叶子的？是不是上次 实验的菜叶不够新鲜或者他吃其他的植物的叶子？难道它是肉食性的吗？
我们的猜想二是： 萤火虫可能是肉食性的；也可能吃其他的植物的叶子
需要的仪器和材料： 无色、透明的玻璃瓶、纱布、新鲜的菜叶子、从萤火虫的采集地采来的植物叶子、新鲜的猪肉、活的蜗牛。
我们的探究设计：
进行一次对比实验：
取四只透明的玻璃瓶在每个玻璃瓶内放入大小相等、状态良好的萤火虫5只。将一号瓶内放入一些新鲜的菜叶子；将二号瓶内放入一些从萤火虫的采集地采来的植物叶子；将三号瓶内放入一些新鲜的猪肉；将四号瓶内放入一只活的蜗牛。将四只玻璃瓶口用纱布封好。（不能让萤火虫飞出瓶外，但要让瓶内透风）
观察这些萤火虫是吃新鲜的菜叶还是吃从萤火虫的采集地采来的植物叶子或是吃活的蜗牛或是吃新鲜的猪肉。
我们的探究过程和在探究过程中看到的现象： 一号瓶 二号瓶 三号瓶 四号瓶
过程：将一号瓶内放入一些新鲜的菜叶子，将玻璃瓶口用纱布封好，（不能让萤火虫飞出瓶外，但要让瓶内透风）； 过程：将二 号瓶内放入一些从萤火虫的采集地采来的植物叶子，将玻璃瓶口用纱布封好，（不能让萤火虫飞出瓶外，但要让瓶内透风）； 过程：将三号瓶内放入一些新鲜的猪肉，其放入一只大玻璃瓶内，将玻璃瓶口用纱布封好，（不能让萤火虫飞出瓶外，但要让瓶内透风）； 过程：将四号瓶内放入一只活的蜗牛，将玻璃瓶口用纱布封好，（不能让萤火虫飞出瓶外，但要让瓶内透风）；
现象：萤火虫挥动它的触角，飞向了菜叶，它在菜叶上用触角碰了碰。过了一会儿，我们发现菜叶上并没有萤火虫吃过的痕迹。又过了很长时间，我们还是没有发现菜叶上有被萤火虫吃过的痕迹； 现象：萤火虫飞到了从它生活的地方采来的叶子上，翘起下肢，抖了抖翅膀，然后就爬开了，我们发现菜叶上并没有萤火虫吃过的痕迹； 现象：萤火虫又挥动它的触角，爬到了猪肉上面，只是轻轻地碰了碰，就飞到别处去了。我们发现猪肉上并没有萤火虫吃过的痕迹； 现象：过了一段时间，萤火虫挥动它的触角，飞向了蜗牛，然后在蜗牛身上反复轻轻地敲着。过一会儿又反复轻轻地敲着。
结果：两天后，一号瓶所有的萤火虫都死亡了。 结果：两天后，二号瓶所有的萤火虫也都死亡了。 结果：两天后，三 号瓶四只萤火虫死亡了，还剩一只已经不太会动了。 结果：四号瓶内的五只萤火虫还活着。
相关知识查询：
经过查阅百科全书和上网查询，我们发现，原来萤火虫的头顶有一对颚、弯拢来就成为一把钩子，钩子上有一条沟漕；萤火虫头顶的一对颚很尖利。萤火虫用这个武器在蜗牛的肉体上，反复轻轻地敲着。它每敲一下，总要停一会儿，好像察看发生的作用如何？敲的次数并不多，最多五六次。这种敲打就是向猎物注射一种毒液，使它麻痹，失去知觉。然后开始吃猎获物，吃之前，还要再敲它们几下，即是注射另外一种液体，使蜗牛的肉变成流质，然后用管状的嘴喝下肚去。
我们的结论是： 1、萤火虫是一种肉食性的小甲虫。
2、萤火虫是靠着猎取像蜗牛这种软体动物来生活，它有其独特猎食法——靠麻痹猎物来获取食物。
我们还想探究的问题： 1、 萤火虫是如何发现猎物的？
2、 萤火虫在飞行时是如何定位的？
3、 萤火虫是群居的还是独居的？
4、 萤火虫是如何繁殖的？
知识拓展：
1、 萤火虫别看他那么小，可是捕捉猎物的能手，不管蜗牛有多大，总是由一只萤火虫去做这种手术的。
2、 萤火虫还是好客的，等待猎获物失去知觉后，客人们就三三两两地跑来了，同主人一起享受美餐。一只蜗牛，可以供它们吃两三天。
总结：
1、 进行实验假设是不能想当然的从表面上来判断。
2、 在进行实验时，使用对照实验是一种很好的方法。
在实验观察过程中，我们要做到——耐心、仔细，有必要还可以借助一些手段获得信息。