等,值得吗?_1200字

时间:06-21编辑:佚名 高三作文

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“哗——哗——”数学组长开始收卷子了!天哪,时间过得也太快了。 我还有一面没写呢!谁都会惊讶,我自己也开始疑惑起来,我怎么这么慢?

也许是学得不扎实,也许是我只认一题苦思冥想,也许……组长离我越来越近了,最后毫不留情的抽走我的试卷,见同桌只剩一点点没写了,却按到卷子就是不放,见组长在旁边无可奈何地等待,其他同学便趁机争分夺秒地写。“沙沙沙”的声音搅得我难受极了,我呆呆地坐着,后悔刚才为何不学同桌这招。想到这,我越发难受,最后决定去找数学老师说明一下。

可讲什么呢?放学后我在办公室门口犹豫,还好里面没有,我在附近徘徊了一阵,见同桌和一些同学也相际来了——他们是被数学老师叫去的。回头一看,不知数学老师怎么又出现了,原先急切的我此刻却不知所措,同桌见我便跑来问:“你来干什么?”“啊……等人!”总算过了她这一关,同桌像个小机灵鬼,追问着:“等到谁呀?”我开始厌烦起来,“等人!”“谁?”“地球人。”“唉呀,到底是谁嘛?”“不告诉你。”说完这句话,我就后悔了,这岂不是更勾起她追问的兴致?于是她便像一个小吸铁石“紧追不舍。”轮到她进去了,我才长舒了口气,可她又不罢休似的,俏皮的说:“我要写篇专访,叫《你为什么要等》嘻嘻!”我勉强地笑着,但我能感觉到自己笑得是那么难堪,那么不自在。可我还是没有达到来的目的,不行,一定要等;那么和老师怎么讲呢?有意义吗?这一去老师还会把试卷还给我不成吗?正在脑子浑乱时,我总觉得“担心”是支持我的等的要素,这也不至于就因为“担心”去向老师说明呀。

抬头望了望天空,已是灰蓝色了,教学楼只传来一阵轻微的教师的说笑声,他们也回家了!我开始灰心了,隐隐约约看到了路边的灯光,天很晚了,家人会着争怕,会不会去找我呢?上时,在走廊里,我一人背着书包站着。心中的懊恼不知道该向谁倾诉。这样就算了吗?老天,早知道我就应该夺回拭卷!等待令人感到时间的漫长,不知什么时候,同桌等人终于出来了,我的心顿时放松了许多。当同桌发现我还在那儿,仿佛很吃惊,便问:“你等的人还没来呀?你到底等谁呀?为什么等呀?……”我摆摆手,“再见!”她只好回家,却还不时回头吐舌头。

我目送她下了楼,再赶回办公室,老师又开始找其他人谈话了。我真不走运呀!幸好老师从窗户里发现了我,随之,被找去谈话的人也看关餐。我走进静悄悄的办公室,把事情告诉了老师。我的声音几乎自己都听不见,但我很清楚地听到有人在笑,我确定那种笑是不友好的,而我也感到自己好笑。在这个似乎被凝固住的气氛中,我不知道看哪个地方,视线在门上定格住,此时门外有成了我第二个“渴望”。

最后以一句“别担心”收场了,就这样吗?没错,我只是想得到这句话,原只想消除担心,可结果却比我想象的要糟。我飞快冲出令人“透不过气”的办公室,说了句“老师再见”便急匆匆地走了。下楼梯时,慕名而来的泪水涌了出来,流到嘴边涩涩的,犹如我的心情一般。

路灯一排排亮着,像一双眼睛望着我,我只顾一个劲地跑,恨不能顷刻间飞回家去,我望着天空,那令我恐惧忐忑不安的蓝笼罩着我,直到我匆忙地拧开门把手……

等待,是一种枯燥乏味的事,是令我最厌恶的事。直到现在,我依然问自己,这么做,值得吗?

每个人都有自己的心灵世界,也同样拥有心烦事,我从来不愿把它们憋在心中,发泄的最好的办法便是写,可我认为一个人的心理想法是写不完的。我有一种预感,这件事,会永远伴随着我……

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