【23xiu.com-爱上秀-教育信息门户网】
天:生吗?
地:不生吧!
天:不生了?
地:生吧!
天:生?还是不生?
地:你说呢?
天:我不知道。
地:我犯过错误。
天:不,是我们犯过错误。
地:我不想再犯错误。
天:是的,我们都不想。
……
地:还是不生了!
天:黑暗伴着光明,死亡伴着生存。
地:只有黑暗的可能才有光明的到来? 只有死亡的将来才有生存的希望?
天:嗯!
地:成吉思汗的屠刀清洗了欧亚大陆, 阿希特勒的炮火毁灭了半个世界。
天:天地无寿,人生有涯!尘将归尘,土将归土。
地;尘土归一?
天:嗯!
地:看镜花水月,你我又何尝不是镜花水月!
天:(不语。)
地:镜花亦自开落,水月亦自圆缺。
天:无虚无实,无对无错。 虚亦然,实亦然;对亦然,错亦然。
地:宇宙的意志谁也无法揣测,比涛海深,比穹天高。如果要我们毁灭,就得承受,天地只是过程,而不是结果。
天:(不语。)
……天地交合,雷霆万变!
我诞生了!
简析:本文通过对话形式,以近乎调侃的语气,文中设置了悬念,谜底到最后才予以提示。文章虽短,可是记叙描写相当生动。“天”与“地”浓墨重彩的对话,表达了一位高中生对天地生死独特的哲理思索。构思上大胆求新,能让人品味良久。(方青稚荐评)
男与女的犹豫
男:生吧?(你最好有独立承担责任的觉悟)
女:不生吧?
男:不生了。(这可是你自己说的)
女:生吧!
男:生?还是不生?(怎么你老拿不定主意)
女:你说呢?
男:我不知道。(这我可没折儿)
女:我犯过错误。
男:不,是我们犯过错误。(唉,悔不当初)
女:我不想再犯错误。
男:是的,我们都不想。(更不能想像那个失误)
……
女:还是不生了!
男:那么不容易批下来的准生证不浪费了?(来一记激将)
女:那?没办法,就生吧。你不用担心,我能行,有你在背后支持,我踏实多了。
男:?我!(为何我的人生这么灰暗)(昏厥)
……
男:我跟你说,我们两个在一起,应予注重的是过程,而不是结果。我想我们需要的是一段刻骨铭心的爱情,其它的一切,让我们都抛开吧!(包括那个受精卵)
女:不,你错了,生不生是对我俩感情的考验,而这个小生命是我们爱情的见证,既然它已经成为原肠胚了,我们就应当尊重它的权利,让它生下来。
男:汝且听吾一言。计划生育者,国策也;晚婚晚育,善之大也。国家兴亡,匹夫有责,吾辈自当略尽绵薄之力,牺牲小我以成大我……
女:余意已决,再敢言者,与此肉同!(一刀将案板上的大排劈开)
……
“我的爸爸妈妈,我的爸爸妈妈很爱我,他们给予我无微不至的关怀,我很感谢他们,感谢他们让我来到了这个世界。尽管他们离婚了,把我交给姥姥姥爷,但我知道,他们是爱我的,他们在我生日时,都捎东西给姥姥姥爷,让他们为我过生日……”
点评老师:
点评内容:简析:本文是另一位高中生对同班同学作文《天与地的犹豫》的模仿与创新。短文虽短,可描写生动,表达了自己对人生对父母对婚姻的哲理思索。构思巧妙,幽默搞笑,卒章现义,同样具有较深的内涵。(方青稚荐评)