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那还是在我五十多岁的时候。我学国画四十多年，画界的朋友们见到了我都称我为“大师”。“大师”这两个字让我洋洋自得了好几年，后来才发现，原来上了年纪的国画老头都被叫大师——原来我只是如此平庸的一个。
自此以后，我专心于国画的研究探索。一心扑在画上几年后，我感觉到了一些问题，现在画界的国画千篇一律，都很平庸，缺少一种东西。我自己的画也是如此，就算是工笔画画得再怎么逼真，再怎么细腻，给我的感觉还是不对劲，感觉很平庸。我把这个问题提出来给我的多年好友星尘大师，大师自小精研佛法，在书画方面的造诣也极深。大师问我：“你感觉缺少什么呢？是什么能让国画跳出平庸、拒绝平庸呢？”“不知道，只是感觉缺少点什么！”大师笑而不语，他将我领到一座钟楼上，放目远眺，油菜花开，满眼金黄金黄，偶有几棵杉树挺立其间，错落有致，黄绿相交，让人的心情也开朗了起来。“把这美景画出来看看。”大师言道。我心有感触，随即挥毫泼墨，一会儿即成，看上去很逼真，但还缺点什么。“闭上眼睛，用心去看！”大师一言惊醒了苦思中的我。我依言而行，闭上眼。
我听到了勤劳蜜蜂的忙碌声，我听到了开花的声音，我听到了花朵们互相鼓励的声音，我听到了大自然关爱生命的声音，我听到了我的心声：画下来！这一幅画，我画得很慢，这期间我从未抬头看过花的景色，这些景色，都在我的心里！终于完成了。这一幅与上一幅相比，并不是十分逼真，但给人一种积极向上的生机感，活泼的花朵的热情，透过宣纸扑面而来。“知道现在的国画为何平庸了么？”大师问道，“是缺少心灵的投入。只有全身心地，将自己的情感倾注到画中，才能拒绝平庸。那种境界，画得逼真与否其实已经不重要了。因为画者想给看画人表达的是自己的情感，而不是图画本身。”“在下受教了。其实，做人、做事，也当如此吧？”现在的我，已经六十多岁了。碰到叫我“国画大师”的人，咱笑而不语，我心自在。
评 析2011年高考前，我曾在网上看到过一道“拒绝平庸”的模拟题，也是“提示语+题目”的形式，其提示语曰：迁就平庸，已经是我们多年来的“美德”了。一个演员的戏很蹩脚，说“她很努力”；一个画家的作品很拙劣，说“他孜孜不倦”；一个诗人的诗歌写得很差，说“他是个好人”；一个运动员比赛成绩很不理想，我们会说“他已经很尽力了”。有一句很典型的流行语，叫做“这年头谁都不容易”。
言外之意是，因为不容易，所以没有什么可埋怨的，更没有什么可批评的。但是，迁就了平庸意味着什么？在一个为平庸辩护的社会中，我们注定看不到好电影，看不到好的画，读不到好的诗，当然，也不会有机会为竞技场上的胜利者欢呼；我们只是生活在“理解万岁”的自欺欺人的谎言里，甚至，连那些“谁都不容易”的文章，居然也成了人人习惯吞咽的粗鄙快餐，践踏我们的思维，降低我们的口味和标准。当我看到江苏的高考作文题也叫“拒绝平庸”时，我就想，其实那道模拟题的“提示语”是写得不错的，确实，因为芸芸众生大多是平庸之人，写作这道题目，从艺术、文学、体育等角度入手是最合适的。
本文的构思说不上有多高妙，语言表达也说不上有多精彩，但作者切入题意的角度选择得很好，他写一位年过半百的画家“自感平庸-拒绝平庸-跳出平庸”的过程，他从真正的大师那里懂得了“只有全身心地，将自己的情感倾注到画中，才能拒绝平庸”的道理。一句“其实，做人、做事，也当如此吧”，轻轻一点，把文章的主题拓展开去，与“提示语”的内容勾连起来。
看得出来，作者是一位深得考场作文堂奥的聪明人。