最新或2022(历届)考研应用化学专业硕士学位研究生培养方案

时间:11-15编辑:佚名 高考资讯

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最新或2022(历届)年考研应用化学专业硕士学位研究生培养方案

太阳教育网,某名企人力资源总监曾先生表示,考研专业应用化学是一级学科化学工程与技术下设的二级学科。本专业培养具备化学的基本理论、基本知识且具有较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。

最新或2022(历届)年考研应用化学专业硕士学位研究生培养方案

最新或2022(历届)年考研应用化学专业硕士学位研究生培养方案分析:

一、培养目标

1、坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,有理想,良好的职业道德,身心健康,努力为社会主义现代化建设服务。

2、具有坚实化学理论基础和系统的专门知识技能:熟悉本研究领域的历史与现状、应用前景和最新发展动态,掌握一门外国语,具有良好的科技外语、科技文献检索能力及良好的计算机操作能力;具有获取知识与信息的能力;从事化工产品研究、开发和解决化工生产问题的能力;了解国家关于科学技术、化学相关产业、知识产权等方面的政策、法规,具有从事本专业教学与科研工作的能力及化工企业管理的能力。

二、研究方向

1、精细化学品

2、环境与能源工程

三、学习年限与学分

学习年限一般为2-3年,课程学习一般不少于35学分。硕士生学习期间必须参加教学实践和调查研究,完成阶段的学位课程论文。修满学分,完成学位论文并通过答辩即可毕业。

四、课程设置

(一)学位课程(本专业各研究方向硕士生公共必修课程,计19学分)

课程编号

课程名称

学时

学分

开课学期

任课老师

政治理论课

54

3

1

第一外国语

108

4

1

化学专业外语(英)

18

1

2

张爱东,全院学位课

精细化学品化学

54

3

1

朱传方、金龙飞

化学反应工程

54

3

1

吴正舜、陈义锋

环境化学与工程

54

3

1

艾智慧、张礼知

化学实验安全操作规范

18

1

1

指导组,全院学位课

(二)选修课程(总计15学分)

课程编号

课程名称

学时

学分

开课

学期

任课老师

化学进展与学术表达

36

2

2

指导组,全院指选

专业实验技术

54

3

2

指导组

金属腐蚀与防护

36

2

2

陈存华、王宏理

材料化学导论

36

2

2

王宏理、李中华

计算机在化工中的应用

36

2

2

吴正舜、王宏理

绿色合成技术

36

2

2

艾智慧、朱传方

分离工程

36

2

2

吴正舜、王宏理

* 任意选修课上课学生人数不满8人,不得开课。(专业学位课及选修课全院学生均可选修)

五、教学实践

硕士研究生学习期间必须参加教学实践,教学实践时间为4周,安排在第二学年进行,其形式协助指导教师进行本科生的教学辅导、答疑、批改作业,指导本科生的教学实验、科技论文或毕业论文,成绩合格者计1学分。

六、调查研究

本专业硕士生在学习期间,要作必要的调查研究(含生产厂方及社会需求的实际调查与文献资料查阅),参加有关的科技咨询服务,参与与本学科有关的学术会议。进行有关调查时要有具体的调查研究提纲、计划、调查研究报告。导师根据工作中的表现与结果评定成绩。成绩合格者计1学分。

七、科学研究及学位论文要求

1、本专业硕士生在校学习期间,至少完成一篇课程论文,一篇学年论文,其中有一篇至少应公开发表。

2、本专业硕士生一般应在第二学期期末(暑期前)确定学位论文题目,第三学期期中进行开题报告,并定出学位论工作计划,计1学分。

3、本专业研究生在进入学位论文工作之前,参加各种学术活动不少于10次,撰写阶段性(学年)论文或综合性学术报告,完成以上要求者,计1学分。

4、本专业硕士生学位论文选题及学术水平要求:

选题必须联系国民经济与社会发展要求的实际,论文要求具有原始性与创新性,并具有较高的理论水平或广阔的应用前景。论文完成后,其研究成果应能在全国核心期刊上发表或申请发明专利。

八、培养方式与方法

采取指导教师与专业指导组相结合、理论与实际相结合、课堂讲授与自学讨论相结合、统一要求与因材施教相结合、校内学习与校外实践相结合的原则,注意教书育人,培养学生的能力特别是独立工作能力、解决问题的能力、创新能力与综合素质;注意培养他们的献身科学学的精神、良好的科学道德与修养、团队协作精神,与时俱进、积极进取。

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