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21问：了解专业内涵有什么作用?
答：了解专业内涵有以下三大作用：(1)将自己最没兴趣甚至厌烦的专业淘汰掉。(2)可避免或减少凭想当然、望文生义填报志愿所带来的后悔与无奈。(3)录取后，有助于学好、学深、学业有成。
22问：如何看待热门专业?
答：笔者是这样看待热门专业的：(1)许许多多的人都去争报热门专业，说他们全都是盲目跟风、赶潮流是不客观的，群众是有辨别力的。(2)为什么有许许多多的人冒着风险去争报热门专业呢?因为热门专业不仅有利于就业，而且工作环境好、薪资待遇高、社会地位优越，对考生的职业、人生都有莫大的益处。(3) 说专业的冷门与热门是经常变化的，几乎一年一个变，是不科学、不符合事实的。真正的热门专业是多少年都不会大变的。(4)在市场经济下，专业决定就业，重视专业选择，首先是就业的要求，也是个人成才与发展的要求。(5)进了热门专业，未必都是前程似锦;入了冷门，未必都是命运不济。
23问：如何分析热门专业的就业前景?
答：热门专业也有其“热”的规律：一是与市场联系密切的专业会“热”;二是与国际化进程相一致的专业会“热”;三是与信息化和智能化程度相关的高新技术专业会“热”;四是符合国家产业政策发展的专业会“热”;五是国家大力发展的战略性新兴产业所派生的新专业会“热”。这样的热门专业是有其良好的就业前景的。
24问：如何选择热门专业?
答：热门专业大家都想报，但不是人人都能报。自身竞争力很强，足以支撑报名牌大学的热门专业当然好，但竞争力不是很强，就要保持清醒的头脑，在两难中选择：①力报热门，降低档次或批次。②不降档次或批次，偏离热门，或选择冷门。
25问：如何辨别新专业?
答：经教育部备案或审批同意设置的高校本科专业名单，即当年新增的可以招生的本科专业，大家都将其称之为新专业。笔者认为，从高考志愿填报的角度，简单地、笼统地把当年新增的本科专业都称之为新专业，是不科学、不恰当的。对于高考志愿填报来说，甚至是有害的。笔者认为应当把当年新增的本科专业分为两类：真新专业与假新专业。所谓真新专业，就是目录新增专业;所谓假新专业，就是高校新设专业。