“欠债还钱”踢毽子_1000字

时间:06-21编辑:佚名 高二作文

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“欠债”,这个词语会让你浮想联翩些什么呢?——“冤有头,债有主!”还是“欠债还钱,天经地义?”或者是头脑中浮现出一幅画面:快过年了,有人因为欠了一屁股债而年关难过,瑟瑟发抖……哈哈,你被骗了!你的联想统统错了,我要说的“欠债”,是我们小伙伴在课余时踢毽子的一种玩法。

这个玩法是我们大家的发明创造。具体玩法是:xx人为一组,各组组长先用石头剪刀布决出胜负,赢的一方先踢毽子。能踢出几个就要算对方欠我方几个毽子了。轮到另一方踢时,就是以“还债”的方式数个数。瞧,一方踢完时欢呼:“哦,我们踢了十个。”另一方不甘落后:“一,二,三……十个,欠一,欠二,……欠五个!吔!!”这样的对话不断在玩的过程中冒出来,有趣极了。

“叮铃铃……”下课铃响了,我们一听见铃声就像笼子里的小鸟挣脱束缚,一个个拔腿就往教室外面跑。许多同学都不约而同地飞奔到我们玩“欠债”游戏的那个专用场地。一开始就需要分组,怎么分呢?我大声建议:“我和刘宗顺一组吧!我的水平很一般,刘宗顺的水平高级得很!管婷婷,你是个踢毽子小能手,你和顾诗婷一组吧,顾诗婷的水平跟我也差不多,嘻嘻!”为了能抓紧时间尽快开始游戏,其他小伙伴就没再争执,同意了我的分组法。两位组长——刘宗顺和管婷婷进行石头剪刀布,“哦也,我们先来!”对方一阵欢呼。而我和刘宗顺则在暗暗想着:我们的下一步到底要怎样踢才能超越他们。要知道,他们组的实力是相当的强啊!管婷婷不愧是高手,只见她脚法娴熟,那毽子好像无形之中有根细线,牢牢地拴在她的脚窝上一样。她用力妥当,控制的重心比较低,“一、二、三……”节奏也不快不慢刚刚好。她是意气风发,越踢越精神,顾诗婷也在一边数得嗓门光光地响。而我们俩是直看得手心握紧,心里捏把汗啊!这样踢下去,我们怕是欠债还不清了啊……我觉得空气都在此刻凝固了!幸亏老天保佑,不多一会儿,管婷婷停下脚来,她踢了11个。轮到顾诗婷了,她本想趁此东风好好露一手,可惜才踢了2个就一开大脚,把毽子踢飞好远,只能气呼呼地败下阵来。

这回轮到我们刘大哥上场了。他绷紧了脸,两眼牢牢盯着毽子上下翻飞,双脚也配合着谨慎地移动,既不是开大脚也不是无力腿,全身心地投入,丝毫不敢有半点分心。女孩子就在一旁使坏,在刘宗顺踢的时候,她们就一个劲儿地拍手乱叫乱笑,企图引刘宗顺分神,好叫他少踢几个。我可不能上了她们的当。我把两手张开像老母鸡护小鸡仔似的,挡住无关人员靠近刘大哥,一边又一丝不苟地数着 数:“一、二……十三个!”哇塞,刘宗顺发挥稳定,踢了13个,正好与她们打平手,也就把债还清了。他拍拍我的肩膀,笑眯眯地说:“于兄台,我看好你,看你的了。”我也回拍几下他的手臂,坚定 地说:“好,我一定不辜负你的期望。”我深呼吸了几下子,捡起毽子踢了起来,暗暗对自己说:“不能用力过猛,不能开大脚,要瞄准呀……”正所谓:世上无难事,只怕有心人。我竟然超常发挥踢足了8个。管婷婷她们正想开踢,上课铃响起来了。我们只能快速回教室投入下节课的学习去了。

这就是我们的“欠债还债”——踢毽子。这种玩法很能激起大家的争强好胜之心。你想,谁愿意整天欠别人呀,很落后很伤人自尊的呢!这个游戏也很安全,还很有意义。这段时间大家多玩玩这个游戏,我们的踢毽子水平也提高了不少!真是一举多得!

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