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教育这个词从古至今一直在倡导，如：汉武帝兴办太学，隋唐时期举办科举制度。教育是每个公民都应享受的，也是必须接受的。因为教育可以让人学识渊博，让人有更好的未来。然而近几年来教育中却有一些弊端，这些弊端，有一些弊端我也吃到过它的苦头。
就比如说异地不能中考这件事我就深有体会，我原来应该是在上海读初一，但就是因为异地不能中考这场风波，把我的家人给急坏了，怕我回了老家跟不上学习，上海的教材和四川的教材总归是不一样的。另一个就是生活不习惯，我回到老家就变成一个”盲“人一样找不到路。所以说我也是受了这场风波的迫害。
像我这样受到迫害的人不计其数，就比如说我之前看到的一个报道：一名河南的女学生从小到大一直在上海生活，可是读到初三时却被告知不能异地中考，可是这名女学生总是习惯不了老家的生活，所以还是想在上海继续读下去，她办好了可以在上海中考的所有证件去教育局批准时，却被告知不能中考。于是她在微博上发出反对随迁子女不能中考的号召，在网络上掀起了很大的”巨浪“。当她又一次去教育局讲理时，却被别人骂“蝗虫”，说她已经受到了九年义务教育，不能在上海继续接受教育。看到这里我是一肚子的火，她已经有了所有的证件怎么就不能中考呢，我总觉得这件事中还是包含着一种本地人对外地人歧视的思想，我从小到大在上海生活，我知道本地人是对外地人不屑一顾的，他们总认为自己是最优越的，其实不然，所以我认为改变我们这些在上海从小到大生长的人能否在上海中考，主要是改变他们本地人对我们的看法，做到真正的公平对待。
其实在我身边也发现了很多的教育的弊端：靠关系就可以进学校的现象。
以前我在上海，我有一个广东的朋友，他也是不能中考的其中之一，但是之后我问他什么时候回老家时，他却说他不用回老家读了，我一直追问他为什么。可是他就是不回答，之后我回到老家他在qq上告诉了我，原来是他找好了关系，以后只要读到初三之后就可以在上海中考，之后我就没了往日与他聊天的兴致，平淡的回了他一句:恭喜你，“新上海人”。从此以后我没与他联系过。
这在社会上是很普遍的事，但反映的却也是教育的弊端，这是一种十分不公平的现象，读书不靠自己本事，反倒靠关系，现在看来是应该被鄙视的。我相信就算不在上海读书，在其他地方读书也会有很好的出路，关键是靠自己去拼，去干，去做，去想，就算是没在一个好的环境也会是优秀的。连梅花在这么艰苦的环境下却能顽强的生长，我们为什么不行！
现在的教育是很好，没错！对大多数人来说是教育带来的利大于弊，但是如果遇到我之前所说的情况，弊也会大于利。所以说我们应该像梅花那样“遥知不足雪 ，为有暗香来”去奋斗！去努力！