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歌曲：《起床之歌》
演唱形式：合唱
早晨，我迷迷糊糊的睁开眼睛，看了一眼钟：6：40。起床吧，可我实在是太困了；不起床吧，迟到的后果可想而知。这时，脑细胞很快的分成了两队，一队是“赶快起床”，另一队是“继续睡觉”，他们合唱起了《起床之歌》。“赶快起床”队唱的是低声部，“继续睡觉”队唱的是高声部。它们都想超过对方，所以很卖力的唱着，我也不知道是高声部好还是低声部好。很快唱到了高潮部分，高声部更加卖力了，再加上这一段的音符是高音，高声部唱的更是悦耳动听。低声部一个个都慌了，尽管它们把声音唱的很大很大，可很快就被高声部的波涛盖了过去。低声部的脑细胞就这样糊里糊涂的跟着高声部唱起了高音。我听了后就继续睡觉啦。
歌曲：《赶路之歌》
演唱形式：齐唱
呼哈呼哈……我跑得气喘吁吁。还不是因为早上听了“继续睡觉”队的话，结果起来晚了，不赶快加速的话我就要“享受”到老班的“美言”了。我从家一直跑了大半截路，脑细胞以最快的速度站成了一队。“立正！”“向右看齐！”“向前看！”“稍息！”“立正！”队伍站整齐了，脑细胞们一起唱起了《赶路之歌》：“啦啦啦 你快快走吧 不然就要迟到啦 啦啦啦 你快快跑吧 别再打铃后进教室呀……”歌声整齐有力，我听了后立刻有精神了，也加快了脚步。
歌曲：《语文课之歌》
演唱形式：女声独唱
语文课上，大家都无精打采的，处于半睡眠状态，老师提高了声音，我们还是打不起精神。“课文记叙了……表达了……下面把课文读一遍！”“第X课……”我们读的懒懒散散的，让人听了就想睡觉。老师又在黑板上抄了一大堆笔记，我扒在桌子上，一只手慢吞吞的写着……老师提问了，只有几只懒洋洋的举着。这堂课成了老师一个人的女声独唱。
歌曲：《午饭之歌》
演唱形式：轮唱
开饭啦！我的肚子早就唱起了“空城计”（诸葛亮：干吗抢我的计谋？）。吃饭时，我一个劲的夹着肉吃。老妈连忙夹了一大堆白菜给我：“总是吃一种菜不好！菜要搭配着吃！尤其要多吃蔬菜！不然你身体就会缺乏抵抗力，维生素，到时候……”我一看到那绿油油的白菜就没有了胃口，刚想向老爸求援，没想到老爸却开始了“长篇大论之蔬菜篇”：“你妈说的对！不能老吃荤菜不吃蔬菜！蔬菜里有维生素A和维生素C，还有啊……”哼！还说我！他自己连萝卜都不吃！
歌曲：《时间之歌》
演唱形式：男声领唱
放学了，我一进家门就拿了袋牛肉干边啃边磨蹭着时间。老爸看见了，立刻给脑细胞做出了领唱：“你看看你！每天都在磨蹭时间！你怎么就不能抓紧时间呢？节省下来的时间还是你自己的呀！就拿你现在吃牛肉干的时间去多写一点作业，那你就能早点写完，早点睡觉，早上就不困了。可是你要是不抓紧的话，浪费的还是你自己的时间……”听听、听听！多好的一篇《时间论》啊！脑细胞也许是觉得老爸的话有道理吧，就齐唱起了《时间之歌》，我很自觉的去写作业了。 这一天的“音乐”生活结束了，不知道明天还会有什么音乐等着我……