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提起网络，大家先想到的肯定就是网络游戏，什么“qq农场”、“qq炫舞”、“qq飞车”……是啊，这些游戏带给了我们无穷的乐趣。但是那只是网络“善良”的一面，其实网络也有“可恶”的一面。这是我在周六的一堂作文课上体会到的。
那天，刘老师把我们带到了多媒体教室，“同学们，今天我们来进行一个有趣的游戏——‘网络幸运52’”，刘老师话音刚落，同学们脸上立刻流露出了疑惑的神情，还悄声猜测着，“这会是一个什么样的游戏呢？”
游戏开始了，电脑的页面上出现了花花绿绿的钞票，有1元的、10元的、20元的、50元的和100元的。我一看这些钞票，就在心中画上了个大问号，这些钞票是拿来干什么的呢？奇怪！刘老师好像读懂了同学们的心思，她神秘地说：“同学们，你们知道这些钞票是用来干什么的吗？每张钞票的下面都藏着一个礼物，你选择了哪张钞票，就说明选择了相应的礼物。现在，你们先各自选一张，然后记在心里。”原来是这样，我们只好控制住好奇心，然后开始筛选钞票了。选什么呢？喔，对了今天妈妈刚给了我20元钱，这会不会是一种暗示呢？或许最好的礼物就藏在20元的下面呢，嗯，就这样定了。
终于到了揭晓答案的时候，我的心怦怦直跳，自己在心中默默地祈祷着：让幸运之神光顾我吧！保佑我得到最好的礼物。刘老师用手指轻轻地敲了一下键盘，页面上5张钞票的下方依次出现了：MP4、茶叶蛋、纸尿片、笔记本电脑和维尼小熊。什么？我中了一掌纸尿片？不是这样捉弄我吧？我真是哭笑不得。要是能重新再作一次选择，改多好呀。我在也不会选择倒霉的20元了。再瞧瞧选中1元和50元的同学一副得意洋洋，幸灾乐祸的样子，本来凉透了的心更加懊丧了。没有办法，只好自我安慰一下了，不就是MP4和笔记本电脑吗？有什么了不起的。
刘老师看见大家的表情，笑着说“选1元和50元的同学也不要高兴地太早，要想拿到奖品，还有下一关呢。”听了这话，刚才眉开眼笑的同学脸上马上又飘起了疑云。
刘老师又敲了一下键盘，页面上又依次出现了五段文字：
1. 请您将MP4捐给贫困山区的小朋友，你愿意吗？
2. 恭喜您，您将获得去海南七日游的机会。
3. 新年到了，你可以把纸尿裤送给需要它的人。
4. 要领取笔记本电脑，请寄300元邮资到某某处。
5. 领取维尼小熊轻拨打下方电话xxxxxx。
同学们立马议论开来，要不要按要求寄去钱或者拨打电话呢？不会是骗人的吧？有不信邪的，索性拿出电话打了起来，可是怎么打都是忙音或接通了没人说话……
这时候，刘老师终于揭开了神秘地面纱，“如果同学们按照游戏的要求去做，那结果不是被骗了钱，就是被骗了话费，今天老师就是要让你们亲自去体验一次网络骗局。”
这堂课给我留下了深深的启发，原来网络也有“可恶”的一面。