网续师生情_1000字

时间:01-30编辑:佚名 高二作文

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您比山间甘泉更清甜,虽相隔千里,没能和您对坐畅谈,但我依然可以听见您清脆的水声;

您比早晨太阳更绚丽,虽相隔千里,没能和您朝夕相处,但我依然可以望见您五彩的晨光;

您比林中翠竹更舒心,虽相隔千里,没能和您节节高升,但我依然可以感到您快乐的枝叶;

是什么让我“未见其人,却闻其声”?打开qq,彩色的头像,滴滴的提示,让你我之间畅谈无阻。

从初一到初二,您教了我2年的数学,让我喜欢上了这门学科,我喜欢您甜甜的笑,碰到面您会主动向我笑笑,我也会甜甜地回一声:“甘老师好!”以致随后的日子里我无论对谁都会甜甜一笑。

感情越深,分离越痛,网络似乎是另一种交流方式。初三的分离是无奈的,更是必然的,您发了一封电子邮件解释您身体不好,怕耽误我们的初三。后来,学校让最好的数学老师接手……

网络让我不孤独,不用一个人面对所有的伤心与痛苦。初三的那个夏天您陪我在网上等待焦人的成绩,安慰我一切可以再来,鼓励我相信自己。爸妈很晚才回家,滴滴的声音响彻整个房间,点点的话语窜连整个心田,嗒嗒的打字萦绕整个桥梁。于是我决定三年后“东山再起”……

网络让我学习更方便。打开百度搜索高一电子教材,一个个新的知识点呈现在眼前,繁琐而简略的过程让我头痛不已,滴滴声再次响起,救星来了!用方便快捷的屏幕截图功能可以很快的把题目传过去,可是解题过程怎么办?繁杂的数学符号光靠这些普通的打字软件是不可能完成的。没关系@ # ¥ &都成了临时符号。

网络让我们关系更亲,架起沟通之桥。谁说师生之间是猫和老鼠,水火不容。谁说师生之间整日苦苦相对,你不情,我不愿。在网上我称她“先知”(由于她在初一的高明预测----小学学运算,中学学字母,高中学推理);在网上她称我“狒狒”(我名字最后一个字,大家叫我“小飞飞”谐音“小狒狒”)别看甘老师天天教育学生说吃得苦中苦,方为人上人,其实她也有无数的烦恼呢!身为学生的我也要鼓励鼓励她,当先知为工作烦躁时,我也要打出一些平时不好意思当面说的话:您给我们带来很多快乐,很多知识,我们都非常乐意和您在一起。先知就会像小孩子一样高兴。

我和先知已经很久没见面了,却又好像天天见面。聊天记录是我们友谊的载体,我和她是不是成了忘年交了呢?我们互发邮件,电子贺卡。一些搞笑的邮件时常带来温暖。

爱因斯坦曾说:只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。我想说:只要你合理地使用网络,你的生活就会显得更美好。身边有很多同学都不敢加老师为好友,其原因是怕被“监视”了。“幸福,假如它只是属于我,成千上万人当中的一个人的财产,那就快从我这儿“传开”吧。”

温暖的时代里,网络是桥梁。学习的时代里,网络是老师

珍惜时间,桃李结果榆杨浓荫;浪费光阴,蜕作庸人碌碌终生

网络是水,浇灌饥渴的苗。网络是苗,沐浴太阳的光。

网络是光,照亮夜行的路。网络是路,引你走到黎明。

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