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生活和学习的意义在于创新，而创新是独立自在的，没有止境的。----题记
清河岸边，南山一角，2009年那个不平凡的夏天，国际创新双语学校拔地而起。新的学校，新的老师，新的学子，新的模式，放飞了新的梦想。我们敬爱的王子裕校长在杜郎口“三三六”教学模式的基础上建立了创新双语的独家风格，“一标，两式，三步……”。
花开，蝉鸣，叶落，飘雪，双语人创出了一个又一个的神话。听了，闻了，来了，这群无知的少年带一颗忐忑而不安的心成了新的双语人。或许，对我们而言，最珍贵的美丽的年华，那怕它带来的各式各样的风暴。之后，我们所能做的就是笑着抱怨。来了，但放不下，放不下以往的“光辉”，任性妄为，不知所畏。习惯了在象牙塔里无所顾忌的生活，突然间被校规校纪紧紧的束缚着，感觉好不自在。再加上“老班”一次次的暴风暴雨，电闪雷鸣，更是让我们这些新来者不知所措，心如死灰。我们放弃了挣扎，埋怨老天太残忍，不给我们时间，不给我们机会，那个飘雪的下午，那个看了一遍又一遍的《爱传万家》还是又一次打动了我们心底最软弱的地方，沉思了良久良久才知道时间是要自己去挤，机会是要自己去争取的，眼睛看到的，并不一定就是真实的。许多时候许多东西需要我们透过心灵去察看。
其实，只要打开一扇心窗，就会有阳光射进来，心底的仇恨，自悲，都因为不能光合作用而死掉了。于是乎，在英才盖世舞伴的课堂上，多了几双聚精会神的目光。融入之后，才发现高效课堂的好处----以学生为主体，学生可以在课堂上自由发挥，将一个全新的自己展现给大家，学习不再那么单调无味。几乎每天都是新的，就如班主任所言：“从新开始，从心开始”这里的教室没有讲台，师生之间没有隔阂，平等交流，让学生觉得上课是一种享受；在这里，对子组之间互相竞争，让学习有冲劲有目标，每一匹千里马旁边都有一头等待帮扶的老黄牛，匀称的搭配，浓郁的竞争气氛，使我们的NO。1也一直在进步。
也许这就是“心态是成功的基础，目标是成功的殿堂，时间是成功的效率，学习是成功的加油站，行动是成功的保证”的真谛吧！我们真的懂了。曾几何时，那种“老师讲的天花乱坠，学生听得昏昏欲睡”的课堂，那乏味的传统课模式变成了有预习，有展示，有反馈，有生成，有拓展，激情洋溢的活力课堂。在这里，每给人都是那么地耀眼，就像一个个天使用尽所能来完成上帝的使命，丰富着自己，也充实了别人。在这里，一群“大孩子”领导者一群“小孩子”奋斗着，努力着，耕耘着，收获着。他们用尽全力培育出高德，高分，高能的莘莘学子们。他们不怕苦，不怕累，坚信“抱怨是最大的无能，批评是最大的福利”领着我们走向成功的殿堂。五星红旗，迎风飘扬，代表着双语人的梦想，放飞着双语人的希望。
在这里，我们会了，懂了，长大了，成熟了，明白了，也进步了。流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。我们只要第一，不要第二。且坚信我们一定能行。