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我是学生，一个中国学生。我强调的是中国二字。因为只有中国才会有如此的教育方式。
从小学一年级开始一直从一数到九，我都经历过了。仿佛从我有记忆以来就一直在干一件事那就是上学。每天背着书包，面对老师和同学熟悉得不能再熟悉的脸。日子就这样一天一天的重复，但依然充满酸甜苦辣。已经习惯了日复一日的读书，做笔记。我从一个视力是5。3的优秀小孩变成一个只能看清视力表前面两三行的接近盲人的初中生。不仅仅是视力在变，整个人都在变，灵魂也在变。
记得有堂语文课上老师问我体会过寂寞吗？我说我最多是感到无聊罢了。是的，无聊。那便是最浅层的寂寞。我是很怕寂寞的人，我不喜欢安静，我喜欢说话，喜欢声音。我讨厌重复，讨厌这种今天是昨天的复制的日子。这种日子就像发臭的酸奶，让我想吐。我喜欢刺激，或者挑战极限之类的运动。说明了，就是不喜欢像这样日复一日地读书。这样的重复，让人厌烦，不是厌倦读书，而是厌倦了这种模式。
中国，一个泱泱大国，上下五千年的中国文化。为什么现在却有如此的应试教育？这种应试教育到底是为了什么？成就一个又一个的书呆子吗？还是想让这个社会漠然？分数，应试教育，前途，这一串词似乎就那么自然的串在了一起。在中国就必定这样，至少大多数是这样。因为分数，所以学校老师同学都有了一些列的变化。春秋时期，孔子传播的是仁政，他所教授给学生的是他自己的理念，是先进的理念，是他所想告诉别人的。而现在到我们这一带，谁还顾得上学生的感受，老师叫得是他们不想教的东西，我们学得也只是表面，只是最虚无的，是那种学而无用的，至少现在没有用。这种教育就是如此重视表面，而轻视了文化的根本。所以，我们学生就成了牺牲品，在一场场的考试中破灭了幻想，在白色的日光灯下被吸干了血色，在日复一日的学习中麻木了自己的目的。这样的环境，让我几乎在被动的情况下学习。这种应试教育真的让人厌倦。
一直以为考场作文可以和我的随笔一样，涂涂写写就可以了，而那鲜红的分数破灭了我的幻想。向来就鄙视议论文，追随散文。散文是一种感觉，只要抓住了，就可以创造出行云流水般的文字，那文字的灵魂可以牵动一个人。而议论文，算什么？无非引用了别人的话，套上很死板的模式，再加急千篇一律的所谓的自己的见解。这算什么？都是文章，都是有文字组成的，为什么就有这么大的区别？一种可以牵走我的魂，而还有一种令我不屑 。可恶的是，有些事偏偏那么事与愿违。为了分数，我是不是必须选择那个让我不屑的风格的文章？为了分数，我是不是必须放弃我喜欢的而接受我所鄙视的？分数，教育，这就是中国的教育。
以上的话，我并不是特地讲给某些人听得。只是把它当作散文。只是给自己上了堂无聊的课。
我是不是说了太多的话，如果可以，我想学着我们可爱的语文老师的样子说：“当我胡说八道啊，什么都没说过！”