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上课铃响了，同学们都已坐好，等待着老师的到来。这时，伴着老师的脚步，从教室门口传来这样的话语：“时间，就这样匆匆驶过，已是五千年。五千年间，炎黄文明，秦汉灿烂，唐宋繁华，明清兴亡。现如今，一场暴雨骤降，只剩下那些印记，记录着这一切，诉说着这一切……”同学们都迷惑不解地望着老师，老师拿起粉笔，在黑板上写了两个大大的字：足印。“下面，请同学们看如下几个影视片断。”
片断一：和谐的印痕
太阳刚刚升起，清新的空气与花儿的芬芳交织在一起，候着蝶的起舞。清澈的泉水还在叮叮当当讲述着古老的故事，从远方依稀传来车轮的辘辘声，由远及近。上面坐着的，是一位老者，鹤发童颜的他正和学生们谈论着什么。几只山雀叽叽喳喳地停在车沿上，只听得那位老者缓缓道来：“名不正则言不顺，言不顺则事不成，事不成则礼乐不兴……”车子渐渐远去，留下的，只有两道车痕，那样清晰……
片断二：血色的印记
血色残阳，满地战骨，只剩下几匹孤马依旧在那里寻寻觅觅。极目望去，只观得几缕孤烟只指云天，几只乌鸦飞来却又像受了惊，一溜烟儿，全飞走了。一持刀将领从画面的尽头策马而来，跳下马，大声呼喊：“李将军，你在哪儿？你交给我的剑，我一定带回长安，交给你的孙子李敢，我卫青对不住你！”昔日威武的大将军此时低着头，牵着马，缓缓走出这一片血地，仰天长叹：“惨胜如败，惨胜如败啊！”那脚印，那鲜红的脚印在似血的残阳中，那样醒目，那样刺眼……
片断三：汗铸的印记
焦灼的烈日炙烤着大地。他，一个疲惫的僧人，牵着匹骆驼，蹒跚地诺大无边的沙漠中，“水，水……”从他干裂的嘴唇里，不停地蹦出这个字。忽然，他听到汩汩的水声，便向前踉踉跄跄的飞奔过去。他不知道那水离他有多远，他不知道那是不是海市蜃楼。他只知道汗水又一次眯了他的双眼，滴在沙漠中，他只是飞奔过去，为了唐王的理想与抱负，为了自己毕生的梦想，为了后日中国的佛学文化，他不顾一切地跑向远方，留下的，只有深深的两道赤脚印，那样深……
同学们都还沉浸在精彩的影片中，老师娓娓道来：“一路走来，我们的祖国就是在这样泥泞的道路中缓缓走来的。且不说多少文人墨客的足迹遍布群山，也不说多少能工巧匠用生命走出了璀璨，单看二万五千里长征，那震撼世界的足印，就告知世界中国的印之魂！同学们，祖国的未来有你们，希望你们也在祖国的史册中留下光辉的足印！”
下课铃响，老师又缓缓走出教室，伴着的，是响彻校园的掌声……