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按照单位的统一部署和要求，本人对照通知要求，围绕这次会议主题，切实查找自身存在的不适应、不符合科学发展观的思想观念，认真查找在工作中影响和制约推动工作发展等方面的突出问题，全面对照自己年初以来的思想、学习、工作等方面进行了自查，发现自身存在很多不足，下面我就剖析一下自身的不足之处并谈谈今后的努力方向。
一、存在的主要问题
通过对民主生活会征求意见的梳理，共征求到肯定方面的意见3条，意见建议2条，结合征求意见，通过自我反省，我认为自身存在的问题和不足有以下四点。
1、学习抓得不紧，学风不够扎实。一是理论学习不全面，缺乏深钻细研。没有把理论的系统深入学习当作是提高执政水平、领导水平和推动工作开展的必需。二是学习理论抓的不紧，缺乏钉子精神。学习的自觉性不高，平常因为工作业务，放松了学习，虽然有时候挤出些时间来读书看报，但也只是满足于对时事新闻，重大事项动态，主要理论观点的了解，浅
尝辄止，缺乏深研细读，学习的深度和广度不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等政治理论的精神实质领会不深，存在一些误解和偏差，用科学发展观的立尝观点和方法去观察、分析、解决问题还有一定差距。三是理论联系实际的学风不够，效果不明显。学习中缺乏深入研究，缺乏理论联系实际，着眼度不高，挖掘不深度，归纳提炼不精，理论升华不快，调研文章较少。
2、工作作风还不够深入、扎实。深入基层一线调查研究不足，对政法各部门的情况还熟悉不够。对一些具体问题，由于实践经验和理论知识的欠缺，尺度把握不准，局势还控制不太好。顽强追求和坚忍不拔的毅力有待加强，特别是有时受一些阶段性工作任务的影响，一些工作落实不好。
3、工作创新不够。工作中被动落实多，主动超前少。平时工作中没有能够大胆创新，对一些重点突击工作，往往局限于奉命行事，落实任务一说了之，缺乏一盯到底的功夫。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，特别是遇到需要资金解决的问题，自身畏难情绪严重，不能创新思维，有时会绕着困难走，还缺乏一种知难而进、攻坚克难的精神。
4、在工作中的统筹协调能力不够。在工作中，有时会存在因为工作任务多而东一榔头，西一棒槌的现象发生，显得不够有条理性，主要原因是自己还未很好地掌握统筹兼顾的方法。
二、产生问题的根源
1、理论学习的深度广度不够。对科学理论指导的重要性认识不足，重干轻学，学习中缺乏自加压力的紧迫感，学习的自觉性、主动性不强，学习的针对性、目的性不强，学习不全面、不系统，不善于结合本职工作去领会科学发展观的精神实质，不注重带着问题去研究，不注重带着目的去学习借鉴先进单位的经验，不注重沉下心来深入钻研，没有把学习、思考、实践和推动工作有机地结合起来，对当前综治维稳工作中的困难与问题深入钻研不够，研究不深，理解不透，缺乏挤劲、钻劲和韧劲，使学习的效果打了折扣，制约了自身工作能力的提升。由于对学习抓得不够紧不够实，导致了我们在思想认识上出现障碍，对科学发展观的理解和把握不够全面、深刻，在工作中解放思想的力度不够，意识不到自己思想上保守的地方，没有通过解放思想寻找解决问题的办法和政策措施，说到底就是没有把解放思想落到实处。
2、创先争优的意识不强。在工作中能够埋头苦干，勇于接受任务，但缺乏一种攻坚克难的钻劲。在工作中没有进行横向和纵向的比较，小进即安，小富即满，未能深入落实创先争优的精神。
3、思想解放不够，创新能力不强。一是解放思想不够到位。大胆开展工作不够，魄力不够强，步子不够快。二是创新思维不够活跃。主动突破传统的思维定式不够，有时满足于领导部署什么就去抓什么，主动谋划、改革创新不够，对工作缺乏深层次的思考。
三、整改措施及今后的努力方向
1、在加强学习上下功夫。认真执行机关学习制度，形成学习的自觉性和紧迫性，坚持用科学发展观武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。做到学习工作化，工作学习化，全面提高党员干部的政治素质和理论水平。把理论学习与上级的要求和当前的中心工作结合起来，与自己的思想实际结合起来，与工作中遇到的难点结合起来，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，以学习推动工作的更好开展。
2、在强化服务意识上下功夫。时刻以服务大局、服务基层、服务群众为自己行动、处世的准则，进一步提高服务质量，在服务中提高效率，在服务中增强责任感。进一步强化自己的工作职责，做好自己的本职工作。
3、在改进作风上下功夫。经常性地深入基层进行调查研究，虚心向工作经验丰富的同志学习请教，积累工作知识和经验。着力培养自己坚忍不拔的工作毅力和迎难而上的工作态度。正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。
4、在统筹协调能力上下工夫。在今后的工作中，要通过学习，不断提高工作业务能力和工作水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏锐性和政治鉴别力，善于透过现象看本质，站在全局的高度，从整体看待问题，解决问题，并对工作作出整体计划，有序开展。