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【1】师徒结对徒弟发言稿
尊敬的各位领导、各位师傅：
大家下午好!
首先，感谢您们在百忙中抽出宝贵时间来参加今天的见面会，对于各位领导的关心与关怀，感激之情溢于言表。请允许我代表徒弟们感谢各位领导给我们提供这样一个拜师学艺的机会，并向愿意悉心指导、耐心帮助我们的师傅们表示深深的敬意。
时光荏苒，当我们挥手告别大学，告别了曾经的年少轻狂，我们胸怀沧海，志比鲲鹏，却只因年少路迷茫。感谢公司，在此时，给毕业后彷徨的我们带来了希望和坚定的方向。让我们8个来自不同地方的年轻人聚集到这里带着最初的梦想程帆起航!
师傅们都在岗位上默默耕耘了多年，有丰富的经验和精湛的技术。我们有理想有闯劲，但我们缺乏经验，有青涩，也有许多不足，可以说我们的每一位师傅都是丰富的资源库，有许多值得我们借鉴和学习的地方。与师傅们相比，我们还有一定的差距。作为徒弟的我们，需要进步，需要成长，我们一定要抓住这次机会，虚心向师傅们学习、诚心请教，严格要求自己，多学习，多锻炼，多记录，多总结，尽快了解公司的生产工艺、熟悉公司的产品、掌握公司的生产流程，为以后走向管理技术岗位打下一个良好的基础。将所学的理论知识与实际操作结合起来，希望在师傅们的指导和帮助下，我们能尽快成长，早日褪去稚嫩的羽毛，承天翱翔。
荀子言，“不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。”公司师徒结对活动的举行，不只是一种形式，更是一种企业文化，饱含着领导对我们的期许和信心，犹如雪中送炭，为我们开启一扇通往成功的大门。
师傅们，你们是我们学习的榜样，我们的成长就是您的骄傲!一朵玫瑰，需要根茎的无私奉献，才能散发出沁人心脾的芳香;一个企业的蓬勃发展，同样需要每一位员工的脚踏实地、无私奉献。在师傅们的言传身教下，我们一定会尽快成长为一棵参天大树，为企业挡风遮雨，和师傅们携起手来用拼搏和汗水、用勤奋和努力、用无私和奉献共创 公司的辉煌!
谢谢大家!
【2】师徒结对徒弟发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
首先感谢学校领导、老师们给了我代表新教师发言的机会，倍感荣幸。此时此刻，千言万语，万语千言，并不能表达我的心情，在此，请允许我代表新教师向为我们提供这次宝贵的学习机会的学校领导们表示衷心的感谢，向即将在工作中给予我们悉心指导和耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意!
时光飞逝，加入我们南小不觉已一年有余。昔日种种，历历在目;
欣喜，紧张，忐忑……五味杂陈，余味在心。寻觅自己一年来的点点足迹，真觉初涉教坛的我们真正觉得教学经验竟然远远不够，尤其在面对这群天真无邪的小花朵开展工作和日常教学时，觉得有些手足无措。所幸学校的青蓝工程师徒结对活动让学校的骨干教师成为我们的师傅。其实细数一下，到目前为止一年来，我，已经有了许多位师傅：生活上的申耕耘、马秀玲老师，工作上的雍华丽、陈淑芳、杜新海、马宏、杨玲、杨军、赵勇师傅，教学上的段伟、邓爱华、赵娟、晏薇、全碧师傅。还有级组办公室里的老师们，还有所有老师们，你们都教给我很多的东西。你们虽然是我们的师傅，但更像我们的朋友，更像催我们奋进的兄长。
今天，我们在这里师徒结对，拜师学艺，就是要继承前辈们敬业、乐业的精神，学习你们严谨治学的态度，学习你们高超的教学本领。每一位师傅都积累着丰富的教学经验，你们精湛的教学技能，鲜明的教学风格，独特的人格魅力，都是我们新教师应该学习和借鉴的，可以说，每一位前辈老师都是一个丰富的资源库，也是为我们新教师指引航向的灯塔。在以后的教育教学中，我们将主动、虚心地向师傅们学习取经，真诚地接受师傅们的督促和指导，不断反思，及时总结，在实践中尝试，在尝试中改进，在改进后提高。在向前辈们学习的同时，我们也要以我校优秀教师为榜样，向其他学科教师取经，注重与自身特点相结合，勇于探索属于自己的教学特色、历造属于自己的教学魅力。我相信，只要我们新教师虚心、主动地刻苦求索、博采众长，未来的我们一定能在教学一线上打造一片天地，不辜负师傅们对我们的期待和要求，不辜负学校领导对我们的关怀和培养!
今天，你们为我们新教师的成长启动了“青蓝工程”，我作为“青方”代表，再次感谢领导们为我们青年教师的成长架起“青蓝工程”这座桥梁，让我们得以在教学工作上得到更高、更快的发展!
在这个拜师仪式上，我们没有隆重的拜师礼来报答师傅们的栽培之恩，但我们有最真诚的谢意和饱满的激情，我们将秉承师傅们“学而不倦”的优良学风，“诲人不厌”的高尚师德，在三尺讲台，献上我们的青春，让它在教师队伍里熠熠闪光;献上自己的灵魂，让它在学生们纯洁的目光里熔冶得更加纯洁;献上自己的忠诚，让——昨天、今天培养我们的人们为我们而自豪!
最后祝领导、老师们身体健康、工作顺心;祝我们的师徒路上一路顺风，南小的教育事业前程似锦!谢谢大家!
【3】师徒结对徒弟发言稿
各位领导、老师：
大家下午好!今天，在这“师徒结对”仪式上，我有幸作为徒弟代表发言，内心感慨。首先，请允许我代表全体新教师们感谢学校领导为我们提供了宝贵的学习平台，也向在工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们和其他老师们致以真诚的敬意。
转眼间，我步入教师这个行列已一年多了，回顾这一年来，从大学毕业刚出来工作的迷茫状态，到一点点熟悉自己的工作，意识自己肩上的责任，体会点滴的收获。在此，我并不想吐槽工作的繁琐和压力，而是表达作为师徒结对平台受益者的感谢之情：
首先，师傅们在专业学科上给予我的帮助，毫无疑问是巨大的。尽管我顶着这样或那样的荣誉来到鄞州实小这个大家庭，但面对着一群活泼的小朋友，我却束手无策，毫无招架之力。从一年前摸底课连上课环节都不清楚的我，到去年冬天接受区教研员的检验前的一次次的磨课，到今天上午刚结束的又一次检验，三位师傅为我的困惑而着急，为我的些许进步而欣慰;他们对我的关心远不止于此，更多的是对我在日常教学的细节处的指导，还有其他生活方面的关心和保护。
“师徒之情”绝不仅限于这个平台为我们构建的师徒关系。对我个人而言，除了许多来自英语组的关怀和指导之外，我接受的更多的是来自宣老师手把手的，毫无保留的教导，和办公室里坐在我身后的周老师、陈老师等优秀老师们日常的潜移默化。从他们身上，我懂得了最基础的教学落实点：如何与学生相处和沟通。这些前辈们都用自己最真实的行动为我树立起为人处世各方面的榜样。虽然我们并无师徒之名，却更有师徒之实!
总而言之，我相信，其他新老师们都能和我一样，时刻感受着鄞州实小这个充满活力、关爱和潜能的大集体给年轻教师的职业道德熏陶和专业技术的指导，为我们开启了一扇通往成功的大门。而我们拜师学艺，是为了要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，教书育人、严谨治学的教风，将鄞州实小的优良传统发扬光大。谢谢!