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星期一早上，我来到班级，看见许多同学正在专心致志地朗读课文，他们手捧着书本，声情并茂地朗读着。但是我们组里的徐昊却不认真，他走来走去，东张西望，就是不好好读书。
我笑着问他：“你是不是语文书忘带了？”他说不是。
我说：“现在是什么时候？你应该怎么做？”
他笑嘻嘻地回答：“现在是朗读的时候，应该大声的、优美的朗读课文。”
“那你快点读啊！”
徐昊回答说：“要等班长来了，我才读。”
我又温和的劝他：“如果班长来了，看见你这么不认真，把你记到x（x表示不好）那边去了，你如果专心地读，班长以来看到你读得好，就会把你记到那边去呢！☆（☆表示好）”
就这样，在我的劝说下，徐昊认真的读了起来。