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一、看拼音写汉字
pú fú yū sh? kuí kàn sāo zhuī
( )( ) 泥 ( ) 俯( ) ( )动 ( )形
sāo jiá y? n? méi
( )动 ( )蝶 ( ) 草( )
二、选择加点字正确读音
芊芊(xiān qiān)细草 厚发(fā fà ) 挑(ti?o tiāo)战
绷(bēng bèng)紧 藤蔓(wàn màn) 捕(b? p?)鸟
粗犷(gu?ng kuàng) 坚劲(jìn jìng) 动弹(tán dàn)
树干(gān gàn) 娉娉(pīng pīn)婷婷 聒(guō kuō)噪
三、先把词语补充完整，再解释所填字的意思
轻飞( )舞 广阔无( ) 万( )无声
飞( )而下 蓬蓬( )发 高( )入云 四、词语
1、按要求写成语：
A、描写春天的成语：
B、描写夏天的成语：
C、描写秋天的成语：
D、描写冬天的成语：
E、用三个成语概括“密西西比河风光”：
F、形容广阔无边的：
G、形容很静的：
H、表示看的：
2、仿写：
A、熠熠发光：
B、一望无际——(广阔无垠) 万籁无声——
兴高采烈—— 垂头丧气——
1、承前启后：
2、写三个表示声音的词语：
3、成语接龙：日新月异—— —— —— ——
5、在括号里填上表示“看”的词语
( )星空 ( )大地 ( )远方 ( )病人 ( )自己( )四周 ( )前方 ( )课文 ( )陌生人
五、句子
1、展开想象，把句子补充完整
A、山坡上的细草长大了，像
B、天上的黑云像
C、草原一望无际，像
D、黄山松的树干像
E、夏天来了，林带上的淡淡绿烟像
2、读句子，写出带点词语的意思
生气：A、小明给班里带来了生气。( )
B、我不听话，妈妈生气了。( )
3、仿写句子：
理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的火;理想是灯， ;理想是 ， ; ， 。
4、根据语境，填写适当的诗句、俗语、成语、名言或歇后语。
A、在早读的时候，老师告诉我们说：“ ”(填格言)，你们要好好地把早晨的时间利用好。
B、春天到了，看到这 (填成语)的景象，我不禁陶醉了。
C、哥哥要去上大学了，临走的时候妈妈流着泪千叮咛万嘱咐
(诗中)，这其间蕴涵着多少母爱呀!
D、妹妹参加演讲比赛的时候快到了，无论什么时候都能听到她练习的声音，真是 。(俗语)
F、我做错了事，老师让我去她办公室，我心里犹如 。(歇后语)
G、小学六年的生活一晃而过，真是 、 。(写表示时间易逝的成语)，我即将升入中学，我想用 (填上合适的名言或谚语)来告诫自己，要珍惜时间;即将离别之即，我还想祝愿我的同学 ，祝愿我的老师 。(填表示祝福的四字词语，不得重复)
5、把句子补充完整
青山遮不住， 。
夕阳无限好， 。
，病树前头万木春。
人有悲欢离合， ， 。
六、根据课文内容做题
《夏》
1、作者运用 的手法，通过写夏天 、 、 的特点，表达了他对夏天的 之情。
2、先把句子补充完整，再做题
你看，田间那 七八片绿叶的棉苗，那朝天 喇叭筒的高粱、玉米，那在地上
的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。
A、在横线上填上适当的词;
B、这句话写的是 季田间景象，你从中体会到了
C、再仿写一个句子：
写两句描写夏季的诗句：
《古诗两首》
1、默写《四时田园杂兴》
2、解词：肥： 日长：
稀： 篱落： 蛱蝶：
3、该诗前两句向我们描绘的是：
。诗的后两句意思是：
。体会到了
4、这首诗写的是 季节 的自然风光。第一句诗作者斟词酌句，用 和 的静态 中，让我们看到了 。
5、默写《六月二十七日望湖楼醉书》
6、解词：醉书： 翻墨：
跳珠： 卷地风： 未：
遮： 水如天：
7、诗中含有两个比喻的句子是： 它描绘的景象是：
。写雨过天晴的句子是：
。它描绘的景象是：
。
8、这首诗的第一句写了 ，第二句写了 ，第四句写出了 。从中让我们体会到天气变化之神速。作者通过写
表达了
。
9、想象诗句描绘的画面，说说带点词语好在哪里?
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
10、写一句你积累的有关西湖的古诗名句：
《黄山松》
1、这篇课文写出了黄山松的三个特点分别是 、 、
。表达了作者对黄山松的 之情。
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些( )的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了，这说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊!不久，蝴蝶花被花 牡丹，开得那么富丽堂皇;那下正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的( )的花名中，蝴蝶花一下子自卑起来。它说： “看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了!”
蝴蝶花正在( )的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看哪，这是什么花啊?”
“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中骄傲固然不对，现在，在牡丹、芍药中间自卑也是没有道理的。
1、在括号里填的词，全对的一组是( )。
A、平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心
B、平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心
C、平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想
D、闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心
2、联系上下文解释文中加点的词。
(1)自卑： (2)固然：
3、短文中的“名花”是指( )
A、牡丹和芍药 B、牡丹和蝴蝶花
C、芍药和蝴蝶花 D、牡丹、芍药和蝴蝶花
4、蝴蝶花的心情变化在短文中很明显，请在短文中找出三个词，填在下面的括号里。
( )---------( )---------( )
5、蝴蝶花懂得了什么?
6、读了这篇短文，你懂得了什么?