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篇一：永生的眼睛读后感
上个星期，我们学了《永生的眼睛》，它给我上了珍贵的一课，让我看到了生命的意义。
这篇课文是讲琳达的父亲将她去世的母亲的眼角膜捐赠给别人，琳达为此痛苦难忍。在父亲的劝慰下，琳达终于明白了父母亲的心愿。父亲去世后，琳达尊重他的遗愿捐赠了他的眼角膜，这一举动让琳达14岁的女儿感到骄傲与自豪，并立下了学习外公捐献眼角膜的志愿。这篇课文告诉了我人生的价值不是索取，而是奉献。关爱他人、无私奉献的精神将世代相传，永不泯灭。
学完这篇课文，我想到了自己。记得有一次美术课，我小心翼翼地用着新买的蜡笔，生怕一不小心就折断了笔尖。同桌小芳没带蜡笔回来，就向我借。我心里想：凭什么借给她呀？这可是我的新蜡笔，如果她把蜡笔弄断了怎么办啊！于是我就吞吞吐吐地说：“我还在用，等一会吧。”()过了一会，小芳又向我借，我心里满是不乐意，就说：“再等等吧……”下课铃响了，望着那盒新蜡笔，望着小芳的黑白图画，我不停地在心里问自己：“我这样做对吗？”
琳达一家用眼睛角膜传递着爱心，让盲人重见光明。可我连一盒蜡笔也不肯借给同学，我知道自己错了，我的心里盛满了愧疚。
只要人人的心里都藏着爱，只要人人都献出一点爱，那世界将会更美好！
篇二：永生的眼睛读后感
读了《永生的眼睛》，让我深深地体会到，乐于帮助有困难的人的好处。
《永生的眼睛》记录了一个感人肺腑的故事。有一个家庭，这个家庭里的一位成员--母亲在她女儿14岁的时候去世了。一天，一位警察来到我们家，对父亲问：“可不可以把夫人的眼睛角膜献给医院呢？”父亲听了，迫不及待地答应了，但热爱着妈妈的女儿感到了不满和惊讶，后来，父亲告诉了她其中的道理……
平时，大家都乐于帮助别人，世界就会变得更美好。记得有一次，我忘带了橡皮，同桌的小智送给了我一块未开的新橡皮，我连忙谢了他。这一件事让我感受到，这个世界是充满欢乐和乐于助人的好人的！
读了这篇课文，我想去世以后，把自己无损的器官捐给需要的人，让他们来创造奇迹。因为伟大的雷锋说过：“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”
篇三：永生的眼睛读后感
这个星期，我学了《永生的眼睛》这篇文章，文章讲了琳达父亲将她去世的母亲的眼睛角膜捐赠给别人，琳达为此痛苦难忍，但父亲的一席话给琳达上了一生中最重要的一课，父亲去世后，琳达遵从他的遗愿捐赠了他的眼角膜，这一举动让琳达14岁女儿感到骄傲与自豪，并立下了学习外公捐献眼角膜的志愿的故事，赞美了他们高尚的情操：为他人着想，乐于助人，无私奉献，()使我感到了人生价值不是索取，而是奉献。
记得有一次美术课，我的同学小万因为忘了拿顔色笔，所以向我借，我对他说：“好的，这盒顔色笔我和你一起用。”他非常高兴地说：“谢谢你，你真是我的好同学啊！”我说：“不用谢，彼此都是同学，客气什么！”在这节美术课上，我们都画了一幅美丽的图画，非常开心。这件事令我感到帮助别人自己也会快乐。
篇四：永生的眼睛读后感
这篇课文主要讲述了琳达小姐一家让盲人重见光明的事情。
前一年，一场突如其来的疾病，夺走她的母亲。从那以后，琳达想，我再也得不到母亲的呵护了，泪水就不由自主的流了下来。一天，一位警官来到他们家，问：“您同意把尊夫人的眼睛角膜捐献出来吗？”父亲居然不假思索的答应了，琳达听了后对父亲哭喊着说：“妈妈完整的来到世上，就应该完整的让她离去。你怎么能这样对待妈妈？”“琳达，一个人给予别人重要的东西，过莫于自己身体的一部分。”原来，她和妈妈早就有一个秘密的约定，那就是死后捐献所有完好的器官，尤其是眼睛角膜。
有一次我和妈妈一起坐公共汽车回家。过了几个站，上来了一位腿脚不方便的老爷爷，一位好心的叔叔把他扶到自己的座位上去。老爷爷笑着对他说：“小伙子，谢谢你。”那位叔叔说：“不用谢。”我可以看到这一位叔叔对那一位老爷爷的好心。
读了《永生的眼睛》这一篇课文，让我受益匪浅，我要向书中的主人公学习，做一个助人为乐的人。