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最新或2022（历届）年两学一做教育心得体会10篇
最新或2022（历届）年-04-08 编辑：俏媚 浏览: 手机版
最新或2022（历届）年两学一做教育心得体会(1)
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。对于广大党员和领导干部而言，要把“两学一做”当做一剂作风良药，学出成效，做出实绩。
补一补精神之钙。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，是共产党人安身立命的根本。党性不会与生俱来，是党员不断改造主观世界的永恒课题。随着思想观念多元化、行为方式多样化、价值取向复杂化日益呈现，抓好新形势下的党员队伍思想教育，增强党性是第一要务，必须紧抓不放。学党章党规，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，让党员从思想深处理解好为了谁、依靠谁、我是谁的问题，并一以贯之地加以践行。
治一治软骨之症。近年来，党中央打出了打虎、拍蝇、猎狐、治裸一系列组合拳，效果显著，人民群众拍手称赞，也体现了我们党把作风建设一抓到底的决心。然而，一部分党员干部害怕“出事”而不敢干事、不愿干事的软骨病也随之暴露出来。党的十八大以来，习近平总书记反复强调党员干部特别是领导干部要敢于担当，敢于坚持原则，并带头示范、以上率下。党员必须用科学理论武装头脑，不断深化习近平总书记系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作，进而强化为党尽责、为国奉献、为民分忧的担当精神，把忧党忧国忧民统一起来，为党和国家分忧，为人民群众排忧。
修一修务实之本。“两学一做”，关键在做，坚定理想信念说到底，必须在实际行动上体现出来。因此，做合格党员，要求广大党员牢记“全心全意为人民服务”宗旨，将所学所思自觉应用到工作生活上，应用到严格要求自己上，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，以 “甘为孺子牛”的奉献意识，甘于奉献、勤于奉献，在工作中恪守为民之责，力行为民之举。
“求木之长，必固其根。欲流之远，必浚其源。”党员是党的事业的主体，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中离不开每名党员的奋发有为、建功立业。
最新或2022（历届）年两学一做教育心得体会(2)
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。通知要求，各地区各部门各单位党委(党组)要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。
三月来临，阳光明媚，草长莺飞，祖国大地一派勃勃生机。在这样的大好春光里，党中央发出了“两学一做”的学习号召，适时吹响了全体党员干部前进的号角。在雄浑的号角声中，作为一名党员，作为一名干部，只有踏着号角的节拍和鼓点，按照《方案》的具体要求，脚踏实地、持之以恒，把党章党规刻在心中，把系列讲话印入大脑，并用以指导自己的生活、工作，才不会辜负党和人民的重托，才不会辜负这明明丽丽的春光。
学党章党规，牢固树立纪律意识。关于党章党规，并不是什么新话题，每位党员同志在入党之时，都是系统地学习领会过的。在入党之后的生活、工作之中，自觉践行党章党规，是党员干部再普通不过的事情。然而，有的同志在入党之后，特别是身居高位之后，就与党章党规渐行渐远，甚至忘却了自己是谁。这样，就产生了纪律松懈，心中无戒的现象。须知，党的纪律是铁打的!正因为有铁的纪律，中国共产党才会战无不胜。在新的一年里，广大党员同志更应响应号召，全面重温党章党规，牢固树立钢铁般的纪律意识，严格要求自己，时刻与党中央保持高度一致。
学系列讲话，准确把握时代脉搏。党的“十八大”以来，习近平总书记的系列讲话围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，以巨大的理论勇气和政治智慧，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求。加强对系列讲话的学习，就是要在不折不扣地执行党的纪律的前提下，准确把握住时代的脉搏，紧跟时代的步伐，在工作中思维灵活，勇于开拓，积极进取，以昂扬的姿态和饱满的热情奋战在时代的前沿。这就要求，学习系列讲话不能停留在学习上，而要把讲话精神与工作实际有机地结合起来，落实到行动中，才能不负学习的初衷，达到预期的目的。
做合格党员，永远走在队伍前头。什么是合格党员?在不同的时代有不同的诠释。那么，在协调推进“四个全面”战略的进程中，只有严格遵守党章党规，以总书记的系列讲话为行动指南，生活、工作中践行“三严三实”，能够“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，一言一行都能起好先锋模范作用的人，才算得上“合格党员”。不管是各级干部，还是普通党员，从举起右手在党旗下宣誓的那一刻起，就注定了自己的一生是奋斗的一生，是奉献的一生。走在建设祖国这支队伍的前头，成就共产党员信念的永恒。
孔繁森同志说：“一个人爱的最高境界是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民。”通过“两学一做”的教育学习，共产党人“爱”的境界将得到全面的提升。最新或2022（历届）年的春天已经完全来到，神州大地春潮涌，“两学一做”正当时。在这滚滚春潮中，一支充满生机与斗志的党员队伍，正迈着整齐而铿锵的步伐，践行着钢铁般的誓言，冲刺在“四个全面”建设的康庄大道上。
最新或2022（历届）年两学一做教育心得体会(3)
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。通知强调，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
自新一届中央政治局常委与中外记者见面会上的“打铁还需自身硬”起，“党要管党、从严治党”日益成为党建新常态。无论是八项规定，还是党的群众路线教育实践活动，抑或是“三严三实”专题教育，“从严之锤”无不直击积弊，使党风政风为之一新。“重锤”之下，一些党员干部中存有的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题得到明显改善。
但不容忽视的是，对于一个有着八千七百多万党员和十三亿多人口的大国来说，即便党风建设有了不错成效，也不能在管党治党上有所松懈。正如习总书记所说，“党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的、复杂的、艰巨的任务。”所以，“从严之锤”只有常挥不懈一条路可走，也只有如此，才能不断锻造出先进、纯洁的党员队伍。
正是基于此，“两学一做”“从严双锤”应运而生。一锤“学”是基础，意在让党员知规矩、明底线，知道什么当为、什么不该为;一锤“做”是关键，旨在规范党员当如何挑起先锋模范重担，促其在工作生活中，敢担当、勇作为;一“学”一“做”，两者结合如双锤交替，理想信念模糊动摇、意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题自能在“叮当”中灰飞烟灭。
不过，需要注意的是，“两学一做”学习教育不是一次活动，所以，其作用的发挥不在一时一事，而在工作生活的每一个细节中。这就需要做到，紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，抓在日常、严在经常。
相信，只要持之以恒地将“从严之锤”砸在党员干部的生活工作之中，“从严管党治党”必能发挥其党建三大法宝之一该有的威力，进而为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
最新或2022（历届）年两学一做教育心得体会(4)
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。继党的群众路线教育实践活动和“三严三实” 专题教育之后，中央紧锣密鼓部署“两学一做”学习教育，强调基础是学，关键在做，就是要进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，着力建设一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍。笔者认为，要真正让“两学一做”见成效，各级党委和组织部门在学习教育启动之初，就必须号准“主脉”、明确方向，统筹安排、抓紧抓好。
号准“上下”之脉。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践。与“三严三实”专题教育重点聚焦县处级以上领导干部这个“关键少数”不同，“两学一做”扩大了学习教育的外延，全党8700余万名党员都要接受党性洗礼、强化思想理论武装、争做合格党员。各级党委和组织部门要把学习教育作为一项重大政治任务，找准方向、切准“脉象”，按照中央精神和方案要求，结合地区实际尽快制定学习教育方案，区分层次分类提出具体要求，把 “两学一做”抓到位、抓具体、抓出实效。各级党员干部要把“严实”精神贯穿学习教育始终，主动承担主体责任、层层传导压力，作表率、树标杆，一级带着一级学、一级跟着一级做。广大党员要把自己摆进去、把责任摆进去，对标党章党规，以“合格”为标尺、把“优秀”当目标，不忘党员职责始终努力拼搏、不辱党员使命始终砥砺前行。
号准“知行”之脉。知为行之始，开展“两学一做”，首要在“知”上下功夫，着力强化党员的思想理论武装。既要教育引导党员树立党章意识，逐字逐句研读党章，把握精髓要义，始终做到对党忠诚，又要强化党员规矩和纪律意识，自觉按照党章党规要求筑牢为人做事的底线，始终把政治纪律和政治规矩挺在前面，还要认真学习、深入领会、准确掌握习近平总书记系列重要讲话精神，始终清楚明白我们应该做什么、不能做什么、怎样去做。“学”内化于心，更关键的是要外践于“行”，广大党员既要在实践中对标党章党规自觉“看齐”，又要把那些治国理政的新理念、新思想、新战略当作干事创业的指引，用行动去落实、向实践要成效。
号准“内外”之脉。“两学一做”学习教育，最终还是落脚在党员队伍宗旨意识、群众观念的强化上，要向漠视群众疾苦、与民争利、损害群众利益等党员宗旨观念淡薄的问题发力，要向不作为、不会为、不善为等问题亮剑。因此，“两学一做”的效果怎样，不仅要看“学”的程度、“做”的实效，更要看“改” 的力度。在党内，要进一步严格党内政治生活，着力用好批评与自我批评的“有力武器”，既拿出“向我开炮”的勇气进行党性分析，又开诚布公提出批评意见。在党外，也要让群众来评判、用实践来检验学习教育实效，要让群众评一评是否真诚邀请群众提意见、是否从群众呼声中找问题、是否顺应群众期盼抓整改，既不可自说自话，也不能自弹自唱。
号准“长短”之脉。“滴水穿石，一滴不可弃滞”。广大党员应清醒意识到，“两学一做”作为党内集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，各个环节会有时间节点，然学习教育、作风建设永无终点。必须把“两学一做”视为对党员作风建设的再检视、再整修，紧盯党员队伍作风问题的新情况、新变化，从解决“四风”问题和不严不实问题中延伸开去，不放松小事小节、不放过“隐形”“变种”问题，趁热打铁抓作风、持之以恒改作风，抓在日常、严在经常，不断锤炼党员干部作风修养，让宗旨意识、为民情怀、担当精神等成为广大党员的思想品格和行为自觉。
最新或2022（历届）年两学一做教育心得体会(5)
近日，习近平同志对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示，他强调“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。
非学无以广才，非做无以尽责。学与做本身就是每个人的生命体征和常态行为，何况乎党员?只不过，“两学一做”学习教育强调的学与做，更多指的是“严学”与“实做”、“多学”与“好做”、“优学”与“真做”，是思想上的共同要求、标准上的普遍划线、行动上的统一指令。
“两学一做”学习教育是全体党员的“规定动作”和“共同义务”，既是广泛倡导，更是规矩规定，如何把这些要求落细落实落小，考验党性纯度、检验贯彻力度、测验落实深度。
道理虽然如是，行动未必坚定。“想学但无法静心学、常态学”是很多人的内心苦恼，“捧着书睡意眠眠，放下书精神百倍”是不少人的共同感受，原因何在?病根仍在思想上，患了“学习功利症”——有利益就拼命学，没好处就懒得学，主要症状是没有了“跳龙门”、“进衙门”、“登庙门”的动力和压力后，一些人出现了学习随意化、碎片化倾向，有的甚至出现厌学、逃学、虚学、躲学等“重症反应”，不少人在学习上“病得不轻”。
还有，“做偏向”“干走样”的问题也是急需解决。一是“怕做”，打着“不洗碗就不摔碗”的“小九九”，事事走在后面、藏在背面;二是“虚做”，好大喜功、急功近利，把“名”挺在前、将“利”举过头，做给媒体看、围着领导转;三是“蛮做”，不看方向、不讲方法、不重规律，表面上风生水起、轰轰烈烈，实际上却在“帮倒忙”“摆烂摊”，凡此种种，都是“两学一做”学习教育需要解决的问题。
学是做之基，做是学之长。光学不做是“假把式”，只做不学是“拉车驴”。因此，党员干部在“两学一做”中要从解决思想问题着手，将“严学”与 “实做”有机结合，自觉履行学习的义务，增强学习新知识、研究新情况、接受新事物的自觉性和主动性，坚持学而信、学而用、学而行，把学习所得转化为做人做事的行为标尺、推动工作的科学燃料、服务人民的实在举措，以“朝受命、夕饮冰”的事业心和“昼无为、夜难寐”的责任感，如饥似渴地学、披星戴月地做，既做合格“干将”，又当优秀“标杆”，努力成为“两学一做”的忠诚执行者和模范实践者。
人生永远都在学与做，只要一心围绕提升信仰和增长本领“学”、紧盯伟大事业和人民利益“做”，就是党和人民喜欢的“学做双优”好党员。
最新或2022（历届）年两学一做教育心得体会(6)
“两学一做”学习教育是今年党中央全面从严治党的一项重大举措。近日，习近平总书记对开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，“要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。”“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学习是“两学一做”的基础，只有夯实学习的基础，才能为做一名合格党员提供强大的思想保障。
学然后知不足。学习是思想的先导，只有通过学习才能树立正确的人生观、价值观和世界观。当前，一些党员党性原则不强，宗旨意识淡薄，责任感、使命感缺失，影响了党的先进性、纯洁性和战斗力。一些大学生党员应聘时羞于提党员身份;一些党员沽名钓誉，遇到工作顶不起，看到名利则使劲往前冲;还有一些党员端党的碗、砸党的锅，信口雌黄，抹黑党的形象……之所以会出现这些现象，都是因为放松了学习，导致信念动摇，思想滑坡，只有通过加强学习，才能勒住思想的缰绳，止住滑坡的信念。
“两学一做”学习教育抓住了学习这个引领思想的根本。“两学一做”要求学习党章党规，党章是管党治党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范，党规是对党章的延伸，是规范党员行为的具体遵循，学习党章党规就是要让广大党员弄清“为了谁、依靠谁、我是谁”，只有弄清了这个问题，才能永葆党员本色。“两学一做”要求学习习近平总书记的系列重要讲话，习近平总书记的系列重要讲话是以习近平为总书记的党中央在深刻分析当前国际国内形势后，提出的治国理政的新思想、新观念、新理念，学习习近平总书记的系列重要讲话，将帮助广大党员认清形式，开阔视野，拓宽思路，提高能力，提升全局思维和意识，让广大党员主动在思想上、行动上与以习近平为总书记的党中央保持高度一致。
学习党章党规和习近平总书记的系列重要讲话，关键要静下来、沉下去，用心学习和领悟。既要把学习当成一项政治任务，树立起不学习就不是一名合格党员的意识，强迫自己挤时间学习;又要把学习当成生活的一部分，充分享受学习的乐趣，用学习的魅力吸引自己主动学、深入学。同时，还要注意学习的方法，要把理论学习与自身的工作、生活和情趣等实际情况相联系、相对比，做到学与思有机结合，在学习中产生思想的火花，获得推动工作的智慧。
“两学一做”学习教育目的是要净化党的肌体、健康党的细胞，只有每一个细胞保持健康，党的肌体才能永葆活力。作为党的肌体上的一个细胞，每一名党员应认真学习党章党规和习近平总书记重要讲话，为做一名合格党员夯实理论基础，提供强大的思想保障。
最新或2022（历届）年两学一做教育心得体会(7)
近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。
信仰强者定力强，定力强者事定成。思想教育是建党强党兴党的生命线，从严治党必须从思想抓起，要把思想政治建设放在更加突出位置。今年开展的 “两学一做”是对全体党员干部思想、作风、党性的又一次集中“补钙”和“加油”。全体党员要把“两学一做”当作一剂作风良药，抓好理论武装这个根本、党性教育这个核心、道德教育这个基础，牢牢把握学习主动权，握紧三把“金钥匙”，用心用力，对照检查，强身健体，把从严治党的要求内化于心、外化于行，自觉擦拭信仰之灯，坚守精神家园。
第一把钥匙，突出“问题意识”，带着问题学。“提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。”现实生活中，一些党员思想懈怠松动，理想信念模糊，精神空虚，不信马列信鬼神，党性意识弱化;有的宗旨观念淡薄，对群众麻木冷漠，颐指气使，屡屡爆粗打人;有的党组织软弱涣散、纪律松弛，党内政治生活庸俗化、随意化、平淡化，等等。党员不抓，一盘散沙;党员不优，组织堪忧。各级党组织要把“学党章党规、学系列讲话”作为党性教育的必修课、常修课，强化问题导向，牵好问题“牛鼻子”，突出重点，有的放矢，引导广大党员学深悟透，融会贯通，有效清除思想上的“灰尘”和工作中的“病患”，做到学而信、学而用、学而行，不断补足“精神之钙”，强化“信仰之修”，铸牢“党性之魂”。
第二把钥匙，突出“过程意识”，对着问题改。唐代李峤有一首《中秋夜》：“圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风。”每一个洋葱都有许多层儿，想问题、办事情，任何时候都不能忽略差异性。同样，解决思想、作风等问题不可能毕其功于一役，既要抓住问题不放，更要有“过程意识”，遵循规律，循序渐进，不急不躁稳步整改。开展“两学一做”学习教育要强化针对性和实效性，瞄着问题去，针对问题改，严字当头，实处着力，集中火力，着力解决党员教育管理“失之于宽松软”“不严不实”等问题。对于不同对象、不同层次要“量体裁衣”，明察秋毫，分类指导，一把钥匙开一把锁，务求实效，切忌“眉毛胡子一把抓”。同时，在做好规定动作的基础上，可结合本地本部门实际，探索自选动作，避免“大锅饭”“一锅煮”。
第三把钥匙，突出“责任意识”，拧紧责任螺丝。古人说：“不患无策，只怕无心。”世间事，作于细，成于严。各级党组织及其负责人要把主体责任扛在肩上，记在心中，践行在行动上。要增强看齐意识，拧紧责任螺丝，主动带头，率先垂范，干在实处、走在前列，自觉学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，一级带一级，一级抓一级，层层传导压力。对于每个党员开展的“两学一做”学习教育要既抓思想引导又抓行为规范，敢抓敢管、真抓真管，严抓严管,长管长严，坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，切实看好自己的门，管好自己的人，在问题面前不护短、不遮掩、不回避，要敢于“当包公”，唱黑脸，不做“好好先生”，真正管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍，推动“两学一做”经常性教育认真起来、严格起来、严肃起来，真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。
“两学一做”没有休止符，永远在路上。它是今年是加强党的思想政治建设的“重头戏”，要坚持区分层次，突出问题导向，“严实”打底，真正把党的思想政治建设融入日常、抓在平常、严在经常。每个党员要在思想认识上高一层、要求上严一分、行动上快一步，把自己摆进去，在党言党、在党忧党、在党为党，把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节。
最新或2022（历届）年两学一做教育心得体会(8)
近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。
从严治党，关键是教育管理好党员、干部。党的十八大以来，我们党通过开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对解决党员、干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。但思想政治建设不可能毕其功于一役，为此我们党再次开展了“两学一做”学习教育活动。
抓好“两学一做”学习教育活动，需要“一把钥匙开一把锁”，切忌“一张膏药治百病”。
一方面要分清层次，明确各级党组织及其负责人的主体责任。“两学一做”学习教育活动开展至今，总体看学习状况良好，但也出现了一些诸如安康汉滨区4名干部在全区召开的党建组织暨“两学一做”工作会上浏览手机的“不和谐”现象。这提醒了各地区各部门各单位党委(党组)，要将“两学一做”“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”，针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，分层次抓好“两学一做”学习教育活动。
另一方面对学习“两学一做”中出现的各种问题，要区别对待，有针对性的处理。事实上无论是党的群众路线教育实践活动，还是“三严三实”专题教育，总有那么些党员、干部“说的比唱的好听”，讲起理论出口成章，干起工作阳奉阴违。对这样“只说不做”的党员、干部，要重查平时工作状态，以成绩论学习教育;对组织纪律观念不强的党员、干部，学习“两学一做”，首先要促其学习“党章党规、系列讲话”，用马克思主义武装头脑，再谈“做合格党员”。
开展“两学一做”，要做到“一把钥匙开一把锁”，不能够什么情况都是“警告通报”、“批评教育”一张膏药治百病，对落实主体责任不力的要追责，对学习中“开小差”的要处分，做到“真抓真严、敢抓敢严、常抓常严”，才能确保“两学一做”有硬度有深度、不折不扣开展下去。
最新或2022（历届）年两学一做教育心得体会(9)
扎实开展“两学一做”学习教育，首先要弄清楚中央做出这项决策部署的背景和重大意义，唯有如此，全体党员才能真正做到思想自觉与行动自觉的有机统一。
从定位看，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。这一定位决定了这项工作并不是一般性工作，抓不抓得好，是对政治意识强不强、大局意识高不高、核心意识好不好、看齐意识够不够的重要检验。因此各级党委(党组)一定要注意克服厌战情绪和消极应付心理，要从严肃政治纪律政治规矩的高度，一开始就高度重视、真情投入、自觉抓好。
从方法看，“两学一做”学习教育不是一次活动，不能按搞活动的方式抓学习教育。正因为如此，中央明确提出，要突出正常教育，把学习教育与“三会一课”、组织生活会、民主评议党员相结合，把学习教育、解决问题、推动工作贯穿全过程，一开始就抓紧抓实，不断深化对“两学一做”的理解和实践，使党规党章、系列讲话真正成为广大党员的价值追求，成为修身做人的基本遵循，成为干事创业的行为准则。
从标准看，把正面教育、学用结合、问题导向、领导带头、分类指导贯穿全过程，用抓常抓长、落细落小的态度和措施组织好学习教育、检验学习教育是“两学一做”学习教育的一大特色。所以全体党员要紧扣学习党规党章、习近平总书记系列讲话搞教育，不走神不跑偏;要坚持把做合格党员作为基本要求，积极创先争优;要对标党规党章、先辈先进、系列讲话查摆问题，边学边做边改。各级党委(党组)也要区别普通党员和党员领导干部确定学习重点内容，针对不同领域作出具体安排。党员领导干部也要学在先，做在先，凡是党要求党员做到的，党员领导干部要首先做到;凡是党要求党员不做的，党员领导干部带头不做。
同志们看明白了吗?如果看明白了，那就学起来，做起来吧!正所谓：“喊破嗓子不如甩开膀子。”
最新或2022（历届）年两学一做教育心得体会(10)
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，最新或2022（历届）年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”(即“两学一做”)学习教育。近日，中共中央办公厅发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
深入开展“两学一做”学习教育活动，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。因此，广大党员特别是各级党员领导干部“两学一做”学习教育活动中，一要准确把握党章党规和系列讲话的精髓，进一步完善“十三五”发展规划、强化发展举措;二要把“两会”精神融入“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育中，抓好全面贯彻落实;三要始终聚焦群众关切的热难问题，全力改善民生、维护和谐安定的政治局面;四要坚持加强党的建设，保持党的纯洁性，永葆党的先进性。
在“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育中，要紧密结合实际，集中时间、集中精力，有计划、有步骤、多形式地组织开展学习宣传贯彻活动。绝不能空喊口号、简单化之、走走过场，而应该真学、真懂、真信、真用，从“政治宣言、行动纲领”化作踏踏实实的行动、实实在在的业绩，让十三五宏伟蓝图变成看得见、摸得到的实惠。
真学是基础，只有真学才能“学得更加深入”。要逐字逐句遂章节、原原本本地学习党章党规和系列讲话，全面系统地掌握新理念、新要求、新论断，牢记宗旨，认准形势，把握未来，明确措施。在“韦编三绝”中领会字里行间渗透出的责任担当和光荣使命，以真学得真髓。
真懂是前提，只有真懂才能“领会得更加透彻”。要深入钻研、精益求精、融会贯通地从中理解党章党规和系列讲话的精髓，在准确把握、领会实质上下功夫，在把握规律、统一认识上下功夫，在形成科学的世界观、人生观、价值观和方法论上下功夫，把党章党规和习近平系列讲话入脑入心入言入行，以真懂得真知。
真信是关键，只有真信才能“贯彻得更加自觉”。要真诚笃信、态度坚决、切实唤醒党章党规意识，把纪律和规矩挺在前面，始终保持政治上的清醒和坚定，从思想深处认可、吸收、信仰报告提出的目标、道路、理论、制度，自觉指导实践，增强道路自信、理论自信和制度自信，不畏干扰、不惧困难，以真信得真谛。
真用是目的，只有真用才能落实得更有成效。要求真务实、学以致用，迅速把党章党规和系列讲话精神转化为自觉行动、工作措施和实践成果，以真用得实惠。