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我一把抓起《同趣作文》开心的说：“作业全部写完了，老妈，我可以看课外书了吧？”“不行，你的英语单词还没背，日记还没写呢？”“哎呀，你就让我看看课外书，换换脑子吧﹗”“那……只能看30分钟。”“耶！太棒了。”
开篇吸引读者的注意力
我捧着书如饥似渴地读着。一分钟，二分钟……眼看三十分钟就要到了，老妈已经拿着英语书，在我身边侯着了，“刘姗姗，三十分钟到了。’
对知识的渴望
我依依不舍的看了看手中的书，使出杀手锏：“妈，好像有人敲门。”妈妈赶紧跑了出去，我心中暗喜，又争取了一点时间。正津津有味的看着，突然，眼前一晃，手中的书变成了英语书。
“妈，我再看一页好不好？”老妈看了我一眼，想一想，无奈地说：“就一页啊！”我连忙小鸡啄米似的点了点头，嘴里嗯嗯嗯地应着，眼睛已经忙得不亦乐乎了，不一会儿，一页看完了，心里真痒痒啊，我特别想知道后事如何，便把脸对着这一页，眼光却扫到了下一页，可惜“再狡猾的兔子也斗不过猎人，”老妈仿佛能看透了我的心事，她走过来用手捂住书，努了努嘴。
叙述详尽具体，生动有趣
“知道了，我这就去背单词，不过我得先上厕所。”我又想到一招。
得到允许后，我顺手把书藏在怀里，趁着上厕所的机会，把它转移到我小床的枕头下，哈哈，今晚可以继续“战斗”了。
我读书的故事还不止这些，经常要跟老妈斗智斗勇，厕所可是个好去处，上厕所时，我偷偷把书带上，一边看着，一边还要注意妈妈有没有来，这种窃读的滋味，真像林海音在《窃读记》里写的一样，既让我快乐，又让我提心吊胆，不过能在书的海洋里遨游，我做什么都心甘情愿。
点评老师：韩建刚
点评内容：本文紧扣题目，文章具体叙述了自己读书的乐趣，叙述了自己对读书的理解，写出了自己的感悟，语句流畅优美，中心突出，结构严谨，抒情自然，运用多种表达方式，增强了文章的生动性和可读性。美中不足的是：文章的语言还有待于进一步的揣摩。