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“哎… …”我长叹了一口气，走出了学校。路上，原本轻快的脚步也变得沉重起来，真没想到一向被公认为作文很 ｇｏｏｄ 的我，会又一次“名落孙山”，从三年级的《“小丑”》到刚刚投出去的文章《改选》，每当我把文章投出去后，心里总是沾沾自喜的，可到了最后却总像石沉大海，再也听不到它们的任何消息。这不，我满怀希望投出去的文章《改选》也落了个同样的下场 ……
上午，丁老师带来了一份获奖证书，好奇的同学早已看清证书的基本内容：姜婷婷的《训“虎”记》获得了全国个性化作文竞赛一等奖，还有 …… 长长的一大串，也不知道有多少奖项融汇在这张证书上。而我却没心思听老师宣读这个好消息反而像个长颈鹿似的向着讲台眺望，巴不得底下还有一张证书，上面写着我的名字，让我也能享受一次在大伙儿惊赞的目光下听老师宣读获奖条例的时刻，可那一刻始终没来。尤其是午休时听到同学们对姜婷婷的赞扬，我心中更有一种说不出的酸楚 ……
下午，“班头”搬一堆《个性化作文》来到了教室，我心中窃喜：作文没获奖，但我也参加了《个性化作文》的征稿，说不定 …… 嘿嘿 …… 我装作漠不关心的样子，与同学闲聊，心却已飞到了作文上，真想听到前面某个翻阅作文的同学能大喊一声：“肖悦，你的文章也在上面呢”。直到上课，也没有听到谁惊喜地告诉我这个好消息，我的心凉了半截，书发下来了，我急迫地翻阅着目录，看了几遍，还是一无所获，顿时，我的心瓦凉瓦凉的，连接下来的数学课也没能认真听。
郁闷，郁闷，郁闷呀！难道我只能做个“榜下名人”吗？这机遇怎么总也不垂青我一下呢？
糟了，刚刚回看了一遍文章我又开始沾沾自喜了，这可是榜上无名的前兆呀！天啦，愿上帝保佑，不要让我再郁闷下去了！