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稚嫩的的字体透出字体主人的年幼，粗粗的铅笔歪歪扭扭的写着：老师，谢谢您！记得那会儿我刚刚入学，因为贪玩，新书刚刚发下，写上名字，就出去与同学玩耍。可到了上课，我却怎么也找不到我的书了。
那节课是您的语文课，您走进教室，轻轻放下讲义，拿起粉笔，在黑板上重重写下课文题目，让我们拿出书，便低下头向我们细细的讲起了课文。可我这么找也找不到我的书，我更着急了，左顾右盼，时不时向周边同学询问：“有没有人看见我的书啊？”可大家都摇摇头，我得不到肯定的答复。那时正是您诵读的时候，没有人不竖起耳朵仔细听，只有我问来问去，自然引起了一片骚动。
——“你有看到我的书吗？”“没有看到。”——＂你有看到多余的语文书吗？““没有耶。”……您很快就发现了异样，便大步向我走来。您走的很快，鞋子的声音很沉重，重重的打在地上，也重重的打在了我的心上。我以为您会很生气，会责备我，可您没有。您只是蹲下身子，细声询问道：“你怎么了？上课的书怎么不拿出来呢？“您的的声音很缓，同时很温和，可我却放声大哭起来：“我……我的书……不见了！“教室被我这么一闹，立即乱成一片。“大家安静一下！你们看看自己是不是多了一本语文书？多了的语文书交给我。“终于，我的语文书在一个同学那里找到了。您，摸着我的头说：“想在可不许哭了。”
您拍了拍我的肩膀，对大家说道：“接下来我们读课文，要有感情！“”春回大地，万物复苏……“在后来的班队课上，我认认真真的用笔写下了这一句话——我的心里话：老师，谢谢您。也许您不知道，正是您对我的这么一个，一个在您眼中微不足道的小事，却保护了我的自尊，给我带来了勇气。在我眼中，您不仅是一位语文老师，也是我的心灵导师。老师，谢谢您！