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小晴走出教学楼，看着身边的“死党”，一扫心中的阴霾，微笑着。
采用倒叙的写法，引出下文。
小晴是一名初中生，学习中等，个子中等，属于那种很难在别人心中留下深刻印象的人。
但今天，她让人瞩目。“怎么可能一下子就上升那么快，肯定是作弊，没想到她居然是这种人！”路过的同学议论纷纷，对他嗤之以鼻。小晴并不知道这是怎么回事，看着周围的同学，郁闷的走进教室。
别人的议论让小晴很郁闷。
今天是公布期末考试成绩的日子，素来平静的小晴今天感到莫名的紧张。当老师宣布班上第一名是她的时候，她愣住了。这一瞬间，她既高兴又害怕。高兴的是她的努力终于有了回报，害怕的是她该怎么去保持这样的成绩。
揭示原因。
当她佯装镇定地从老师手中接过试卷的时候，她明显看到大家眼中满满的不信任。突然间。所有的情绪一扫而光，她死死但的咬住嘴唇，强忍着泪水，从同学们异样的目光中回到座位。
她低着头，看着鲜红的0分印在白净的卷面上。那鲜艳的红色，在此时，扎着她的双眼。良久，泪水还是不争气地将考卷浸湿。这时，她的背上传来一阵温暖。她抬头看见是自己的好朋友，便一头栽倒在好朋友的怀里。似乎所有的隐忍被解放，小晴放声哭了起来。好朋友轻抚着她的背，安慰道：“哭什么！这不是还有我吗？想那么多干吗？现在咱是不是该庆祝庆祝啊？庆祝你终于‘守得云开见月明’啦！”小晴听了这话，顿时破涕为笑。
与开头相照应。
这时，天空一扫阴霾，放晴了，阳光照在小晴和她的好朋友的身上，着她们明媚的笑脸，宛若天边那一弯彩虹。
运用比喻的修辞手法，衬托小晴的心情。
友谊是什么？是金吧！时光磨不灭它的光彩，在黑暗的时候，绽放最美丽的色彩！ ------尾记
揭示友谊的真正涵义。
点评老师：卢春林
点评内容：小作者运用倒叙的写法，刻画了一个平时学习中等，个子中等，相貌平平的小晴因为刻苦努力，期末考试中取得了全班第一名的好成绩。这时全班同学的不信任和议论让小晴伤心，难过，好朋友的信任和劝导使小晴破涕为笑。整篇文章语言流畅，故事情节跌宕起伏，让人读后回味无穷。