作文贫血症_750字

时间:04-05编辑:佚名 初一作文

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咦?作文贫血症?这是啥症状呢?只听过人们有贫血症,怎么还有作文贫血症这个症状呢?你们一定不知道吧,预知后事如何。请看下文分解……

夏令营的第三天,在会议大厅开展了一次别开生面的作文研讨会,而这次的主办者就是快乐语文中家喻户晓的何捷老师。那何捷老师眼睛一转,手势一摆,嘴巴一开,那关于作文的资料以及写作文的方法便从他的嘴中滔滔不绝地“流泻”下来。当然,何捷老师讲的那些枯燥无味资料是很多,可是从他的嘴中“翻译”出来的话语总是那么的生动有趣,令人捧腹大笑!我们再转入正题,谈谈何捷老师的讲课内容——“作文贫血症”这个话题。所谓“作文贫血症”就是写作时不知道文章该从何下手,便只好一动不动的发呆,好比连气空一样。这下好了,有了这个“病症”,我们自然就得对症下药,和何捷老师便以幽默而又婉转的语调,告诉了我们以下几点“药方”:

1.“达尔文药丸”,使我们能够积极主动地去大自然界中探索奥妙,发现新事物,让我们具备新颖的题材,更好地去写作。

2.“鲁迅冲济”提高阅读理解能力、写好作文能力,使我们把作文写得淋漓尽致。

3.“李贺胶囊”让我们明白“好记性不如烂笔头”的道理,学会在生活中作摘抄,养成“不懂笔墨不读书”的好习惯。

4.“蒲松龄口服液”学会勤于好问,以“滴水穿石”的精神来鞭策自己,认识到“持之以恒”、“坚持不懈”的真谛。

5.“网络大补汤”让我们丰富知识面,对于严重患有“作文贫血症”之人,其“药方”是最好不过的!

…………

听了何捷老师那精彩的研讨会,意犹未尽的我回想着何捷老师对我们说的点点滴滴。其实何捷老师所说的“达尔文药丸”、“鲁迅冲剂”之类的“药方”都是想让我们学习这些名人的可贵精神,让我们认识到写作文的乐趣,明白写作文不是痛苦的,而是快乐的。快乐的写作,就是想怎么写就怎么写,把当日所发生的事情的所见所闻所感,“编织”出一篇富有感情的文章,就OK了!写作就是这么简单。

写好作文,写妙作文,写绝作文,不仅得抛弃“作文贫血症”,还得用自己的心来感受世间的万物,用自己的心来写好作文!

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