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说起邹飞扬，他可是我们班里有名的“笛子王。每次班里开展中队活动，他都要一展身手，令我们大开眼界，一饱耳福。这不，在“一路书香一路歌”的中队主题活动上，我们又见到了他上台演奏的身影。只见他手握一支竹笛走到了台前，端好了架势便吹起了一曲《秦川抒怀》，你看他眼睛微闭，嘴对着笛口微微吹气，仿佛在亲吻着他的宝贝；五个灵巧的手指在笛子上欢快的跳着舞；身子随着笛子的旋律轻轻地晃动着；有时跟着节奏点点头；有时脚伴着旋律打着拍。他沉浸在音乐的世界里，再也不管这是哪里，是否有人议论，抛开一切杂念，只在曲情乐意中。台下面的老师和同学也被飞扬的笛声所感动，仿佛音乐深入到每一寸皮肤，陶醉了每一个细胞，认真地品味着那犹如天外之声的笛声。班里没有一丝别的声音，只有笛声在教室里回荡，空气也不再飘游，木讷了，欣赏着他的的笛声。邹飞扬吹得越来越专注了，一个音符一个神韵，每一个音符吹得都那么仔细，老师同学的魂魄被曲调牵动着，时而快、时而慢、时而紧张、时而舒缓，我眼前仿佛出现了奇异的陕北风情。他的的笛声停止了，班里霎时气氛凝固，大家都沉浸在乐曲的余音中，接着好像又服了兴奋剂，响起了雷鸣般的掌声。邹飞扬一次次的在掌声中道谢，脸上充满了自信。
邹飞扬的笛子为什么吹得那么好呢？这是他勤奋努力，持之以恒的结果。我听他说过，考上笛子十级并非容易。在他报考十级笛子的时候，正值暑假，天气炎热，练习的时候常常大汗淋漓，口干舌燥，有好几次想到放弃。但转念一想：“世上无难事，只怕有心人。只要努力，就没有办不成的事……” 于是他又拿起了笛子，照着谱子上的音符重新吹起来。而且是一小节一小节地练习，还别说，练着、练着……感觉顺畅多了。当他把《节日的歌舞》这一首曲子都吹下来之后，越吹越入迷，后来，在考试时，吹奏起来得心应手，顺利通过。
现在他的笛子已经考过十级了，只要你随便拿出一首曲子，先给他吹一遍，他就能轻松的模仿下来。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”现在笛子已成为了邹飞扬生命中的一部分，成为了他无法割舍的爱好。他成了我们班里名副其实的“笛子王”。