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“号外号外……咱陈老师又大发慈悲啦，给每位同学发了两本三线田小字。”一声“炸雷”惊起正在早读的同学的猜测，“不对不对，现在没啥值得陈老师给我们发本子的理由啊？”大家都满脸疑惑，“对呀对呀，再说陈老师到现在为止根本就没来过教室，可见这本子就不是她发的！”“我早查过了，其他同学也都说没发过，再说大家也没这么好心哦！”“就是，天下没有免费的午餐，我可不想贪这小便宜，小心惹祸上身哟！”大家一下子丈二和尚摸不着头脑，还在继续“难道是从天而降？还是。。。。。。?”
正在大家百思不得其解时，陈老师匆匆地走进教室，第一眼扫视到的就是摆放东西的桌子，原来是整整齐齐的，现在却是乱糟糟，顿时火冒三丈。经过一次盘查，依然没有线索。陈老师并没有善罢干休，追问道：“今天是谁先到教室的，是谁打开的门？”任炳荣站起来支支吾吾的说：“是我先到教室的，我发现后门是开着的，我就进来了，我一进教室就看到了您所看见的一切，老师，这不是我。”这时只见陈老师迅速扫描了一下全班，顿时心平气和下来，说：“看来，这不是我们班同学的所作所为，因为教室里的东西一样都没有少，教室却被弄得一团糟，看来是别班同学的恶作剧。不过看出同学们一点也不关心自己的班级哪！因为据我所知这样的现象不止一次了，可是同学们却事不关己高高挂起，真是太不应该了，哎，看来是应该来修门了。”只见陈老师若有所思地用手指了指后门。
听着木匠“叮叮咚咚”的修门声，大家都惭愧了。我也情不自禁地低着头扪心自问，“是呀，教室门早就坏了，我明明是知道的。我身为中队长关心班级了吗？没有，我失职了！”通过这次教训，我意识到：要是以后再有类似的事发生，我一定要勇敢地站出来当一回黑猫警长来侦破‘案件’，保护自己的班级，维护同学们的利益。
点评老师：陈娇
点评内容：小作者通过自己的闻、看、思将文章进行到底。让大家明白教室遭“贼”是小事，但能引起同学们的重视与班干部的自责、反思是大事。相信通过本次事件一定会让同学们有所深思熟虑、有所感悟、更有所行动。